送教下乡暖冬日 携手前行共成长

独行，不如众行。有一种力量叫做结伴而行，有一种引领叫做送教下乡。为落实新课标新理念，进一步深化课堂教学改革，构建高效课堂，促进教师专业成长，2023年12月14日上午，成都市常青树导师团队送教活动在彭州市七一竹瓦学校如期举行。参加本次教研活动的有成都市常青树张绍斌学监，成都市常青树导师团队彭州工作室高守良导师，成都市石笋街小学余军校长及学校骨干教师，彭州市教育研究培训中心语文教研员王为民老师及部分教研中心成员，以及五区片各学校小学语文教师共30余人。

随着一阵悦耳的铃声，学校王洪榉老师在四年级一班执教《王戎不取道旁李》拉开了本次活动帷幕。本节课目标明确，重难点突出，在教学中，王老师课不仅重视激活学生已有的学习经验，渗透文言文学习方法，还特别重视学生的语感的训练和情景创设。通过反复诵读，学生不仅体验到了中华文化博大精深，还加深了对文本内容的理解以及人物形象的把握，落实了语文新课标中增强学生文化自信这一核心素养。

第二节课是由成都市石笋街小学一品天下分校的廖立霞老师执教的《雾在哪里》。廖老师众览教材，深度分析，对小学阶段第二次以“想象”为主题课文进行了教学设计，带着二年级一班的孩子们展开一次浪漫的想象。教学中，我们领略到了孩子们天真烂漫的想象世界，廖老师在句式表达中真正落实了新课标对学生语言运用和思维能力的培养。

课后，王洪榉老师和廖立霞老师对自己的课程进行了说明和反思。紧接着各位专家导师对两堂课予以充分肯定，并给予专业指导。

随后，石笋街小学一品天下分校余军校长从文本、教学环节内在逻辑以及培养学生良好学习习惯等方面出发，提出语文教学应紧扣语文新课标，结合学生已有的知识和生活经验进行有目的 的教学设计，杜绝教学的随意性，以打造高效课堂的建议。

接着，彭州市教育研究培训中心教研员王为民老师用“夯实基础，落实理念”对两位老师的教学予以肯定，从语文教学“读-思-说”三个维度予以指导，强调语文教学中“读-写”结合的重要性。

张绍斌学监从体现新课标精神、采用多元化的教学方法、与生活实践相结合以及知识与能力并重四个方面进行了指导。指出语文教学一定要紧扣新课标，着力培养学生思维、表达和创新能力。在文言教学中应加强对原文和注释的朗读，以提高学习效率，也利于学生对文本的理解，有助于高效课堂的打造。

最后，高守良导师从缓解学生课堂紧张，关注学生的心理健康出发，提出了每一堂都应关注到每一位学生的观点。切实做到把课堂还给学生，充分发挥学生的主观能动性，着力打造高效课堂。

本次活动，常青树导师团和石笋街小学一品天下校区的老师们为学校小学语文教学给予了毫无保留的指导，如同冬日的暖阳温暖着师生的心灵。我们相信，在专家的帮助下，在友校的支持中，我们将在教育前进的道路上越走越好。

随后，金彭教育交流签约仪式在学校四楼会议室举行。仪式开始，东道主彭州市七一竹瓦学校校长吴沅璋致欢迎词，对石笋街小学一品天下分校、彭州市实验小学、锦西幼儿园、桂花幼儿园的教育同仁莅临学校表示热烈的欢迎。

随后，石笋街小学一品天下分校与彭州市实验小学签署联盟协议书；锦西幼儿园与桂花幼儿园签署联盟协议书、三邑幼儿园签署联盟协议书。

教育联动促交流，牵手共建齐发展。本次活动为四所学校搭建了一个学习交流的平台，促进双方优势互补，共同提高！（彭州市七一竹瓦学校）

责任编辑：祁霞