成都市双流区开展课题研究阶段性汇报活动

岁月不居，时节如流；弦歌不辍，薪火相传。课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径，为确保课题研究的实效性，提升课题的研究质量，促进课题研究的稳步开展，11月16日，成都市双流区开展了课题研究阶段性汇报活动，为本学期的砥志研思之路画上圆满句号。 

科研室江玲主任对课题《基于牧山特色的小学劳动教育课程的开发与研究》的研究内容、研究进程、已取得的阶段性成果等方面作了详细阐述，提出了现阶段存在的不足以及下个阶段需要努力的方向。

汇报结束，专家结合课题组的研究情况，进行了悉心的指导，从课题题目的修改建议，到研究内容的归纳汇总，为课题组接下来的研究指明了方向。

道阻且长，行则将至，行而不缀，未来可期。本次活动是对课题研究的阶段性小结，也是对后期工作进行一次全面的思考和梳理，在此基础上不断充实和完善。我们的课题研究还在继续，今后我们一定会继续秉持严谨负责的研究态度，不断提升教师的研究水平，促进研究成果的实践转化。

责任编辑：祁霞