爱心公益送教，温暖孩子成长时光

　　作为一名大三的师范生，能在这个假期在浙江宁波开展公益送教活动，令我感到十分荣幸。我觉得这既是一个非常好的机会，也是一次考验，为我未来的教师路打下一定的基础。

　　第一次走进教室时，我们志愿者还没有到，孩子们已经坐在自己的位置上迫不及待的等我们了。我们走进去，几双眼睛齐刷刷的看着我们，我们热情的介绍了一下我们自己此次前来的目的，并与他们坐在一张桌子上，与他们开心的聊天。也有孩子因为第一次见到我们有点害羞腼腆，但在我们的交流中不断打开心扉，和我们讲起了暑假里发生的有趣的事情。孩子们动手折了很多小星星当礼物送给我们，还请我们吃了糖果。

　　第一次准备实验课“有趣的摩擦力”，我查阅各种资料，担心孩子们能不能跟上我的节奏。很幸运的是在实验课上学生们的积极性很高，每一个实验材料制作的细节都牵动着同学们的眼球，他们眼里对知识的渴望已经溢于言表。科普课后，同学们也会围成一团，“老师，你过来。”他们会和我们分享他们的想法，希望能从老师那得到更多的知识。无论在哪，你都能看到孩子们那天真灿烂无暇的笑容，如在孩子们看到神奇的实验现象后，又或是孩子们听完老师有趣的科普后。孩子能有所收获，说明老师也在进步，亦可谓“教学相长也”。我想，能够让孩子寓学于乐、寓乐于学，享受学习知识的过程就是作为老师的一大成功了。我们与孩子们一起讨论科学知识，也谈论过外面不一样的世界。孩子们对世界不仅仅充满了好奇，还有那份执着与对探索的渴望。一名优秀的教师就应该是在学生在课上专心听讲，在课后能够与学生成为无话不谈的朋友。

　　结束支教那天，空气格外清新，阳光也格外温柔。那天，天空依旧很蓝;孩子，依旧可爱。“老师，我想给你讲一个故事?”“老师，你见过极光吗?”“老师，你们要离开了是吗?”“老师，你可以留一个名字和电话吗?”。我还记得，大家第一次见面，彼此还有点腼腆。如今，面对即将的分别大家都是恋恋不舍。我们一起拍了合照，他们的笑脸依旧很甜，像阳光一样令人温暖。同时，我还看到了，他们对知识乐趣的渴望，对生活未来的渴望，和对外面大千世界的渴望。在与孩子们的相处中，我看到了孩子的成长，同时，在支教的过程中我们也在学着如何做好一名老师，伴随着孩子们的童真与渴望，我们自己也在成长。

　　“老师，你们还会来吗?”。这是来自孩子的不舍。在车上，我想起孩子们和我探讨生活中神奇的科学现象时，感觉一切都值了。我们为孩子不仅仅带去了生活知识，也激发了他们对科学的向往，还让他们了解了学堂外的大千世界。

　　送教的日子，是成长与反思的日子。奋战在送教工作的每天是满足的，是感慨的更是骄傲的。我也会追求教学课堂的精益求精，不知不觉中，送教战友已经成了最亲密的家人，我们也成了学生们亲密无间的“大姐姐”。当顽皮的孩子愿意卸下伪装，表达自己的时候，作为老师的我们内心无比温暖。支教经历收获的不只教学水平的提高，更多的是那种溢于言表的情愫。

　　公益送教的这段时间，我们让这世界又多了一些对美好生活渴求的孩子。一切成长，一切值得。我能捧出一颗心，倾注满腔情已是我的荣幸。短暂的相逢，给我的却是巨大的进步和成长。我希望未来的自己眼里有光，能够始终怀揣着那颗想要成为一名好老师的热血初心，离成为一名优秀的教师愈来愈近。未来，继续一起成长!(作者：李珂雨)

责任编辑：李玥