湘潭教育学院助力乡村教育振兴“强筋壮骨”

为了落实乡村振兴大战略，推进乡村教育的发展，湘潭教育学院（湘潭市中小学教师发展中心）一批党员教师以省级研究课题《游戏活动促进小学低年级学生智力发展的实证研究》为依托，为乡村小规模学校提供多种益智游戏活动的实施指南，助力乡村教育振兴“强筋壮骨”。

立足于服务乡村教育发展，课题主持人黄微老师和课题组成员一起，充分利用乡村支教经验，精心设计了符合乡村小学生智力发展，覆盖观察力、记忆力、判断分析力、逻辑推理力、综合思维力等五个维度的30个游戏活动方案，旨在满足孩子的天性，积极寻找让孩子们更有兴趣、更有信心的方式，促进智力发展。2022年9月至2023年6月，30个游戏活动在湘潭市雨湖区曙光学校的课后服务时间段开展了为期一学年的实证研究，根据实践情况，适当调整游戏活动方案并形成了实施指南。

课题组通过观察研究和游戏活动前后对比，发现游戏活动对学生智力影响较为明显，适合进一步推广到其它乡村小规模学校。在学院党委的大力支持下，课题组积极和湘潭市教育发展基金会联系，共推这一公益项目。

通过多方筛选，课题组计划于2023年秋季学期将此套方案在雨湖区4所、湘乡1所小学生中推广，每周进行一次系统性强、趣味性足的课后服务。

6月7日，由学院党员牵头引领，民进教育学院支部成员积极参与调研小组来到了湘潭市雨湖区鹤岭镇最北端的碑头富利学校开展实地调研，大家深入学校科学活动课堂，与家长座谈交流，访谈一线教师，全方位了解学校现状。通过观察和交流得知，在校学生大部分为留守儿童或单亲家庭孩子，且家庭情况普遍一般；很多孩子偏内向，不善于人际交往；课余活动以简单游戏、看电视、上网为主，孩子的思维活跃度较低。

调研活动结束后，鹤岭镇中心学校校长与湘潭教育学院签署《促进乡村小学生智力发展的游戏活动公益项目协议书》，协议书的签订标志着学院与课题组积极响应湘潭市教育发展基金会振兴 乡村教育重点工作，坚持志智双扶的公益帮扶合作正式启动。

目前项目前期筹备工作基本完成，申请公益资助金3万元，已采购相应的游戏活动玩教具720件，民进教育学院支部也已采购一批合适的益智书籍，这些玩具和书籍将于2023年秋季开学后送达到位。

乡村教育是国家教育和乡村社会发展的基石，乡村教育的发展需要每一位党员的参与。这一科研项目的开展，充分体现了湘潭教育学院党委立足于服务全市中小学教师，关心关注乡村小规模学校全体师生的成长，也为振兴 乡村教育事业尽了一份绵薄之力。我们相信，通过大家的努力和关注，乡村的孩子们必将度过一个更加快乐的学校时光，收获更多的成长喜悦。(通讯员  赵倩   黄微）

责任编辑：熊圆圆