【关爱学生幸福成长.双减提质篇】趣味“无纸”境 乐享悦成长——邯郸市丛台区春光小学开展一、二年级无纸化展评活动

      花开满盛夏，迎风向未来。为了贯彻落实国家“双减政策”和“五项管理”工作要求，进一步落实立德树人的根本任务，切实减轻学生的课业负担，促进学生的全面健康发展，邯郸市丛台区春光小学于2023年6月21日开展了以“趣味‘无纸’境  乐享悦成长”为主题的一、二年级“无纸化”展评活动。

制定方案 精心部署

学校高度重视此次无纸笔展评活动，教务处召开测评筹备会议，制定方案，依据方案，对无纸笔测评活动进行精心部署安排。结合低年级学生年龄特点，根据各学科特点和课程标准，坚持评价内容多样化，科学性和趣味性相结合原则，给学生搭建一个展示自我的平台，让具有不同特质的孩子都有机会展出自己的能力。

趣味闯关 乐享成长

       此次一、二年级无纸化测评活动，数学素养区设置了“迎‘认’而解”、“神机妙算”、“勤学苦练”、“大显身手”等关卡；语文素养区设置了“爱拼才会赢”“火眼金睛”“厚积薄发”“能说会道”等关卡；综合素养区设置了“心灵手巧”“大显身手”等关卡，同学们手握闯关卡，跃跃欲试，满怀信心迎接挑战。

一年级展评篇

一年级的可爱的孩子们排着整齐的队伍，迈着轻快的步伐，安静有序地进行闯关。孩子们脸上洋溢着自信的微笑，对第一次无纸笔测评既好奇又兴奋。孩子们拿着闯关卡进行闯关，用洪亮干脆的声音来征服考官，获得通关盖章。

二年级展评篇

      二年级的孩子们从容自信地面对每一关卡，他们认真严谨的态度征服了每一位考官，顺利地闯过了每一关卡，获得通关盖章。

趣味“无纸”境，乐享悦成长。 无纸笔测试带给孩子们的是一场开心、自信、多样、有意义的评价之旅，一颗颗小星星，就像启明灯一样照亮着他们前行的方向。学生们在多样评价中感受学习的快乐，体验成功的喜悦。以激励为主的过程性、发展性评价，促进学生良好品质及综合素养的形成与发展，并为他们的终身学习和发展打下基础。（供稿：邯郸市丛台区春光小学）

责任编辑：曾庆伟