邢台市马路街小学深入构建“3+1”数学高效课堂

为深入推进新课标学习，有效践行新课程理念，巩固“3+1”数学高效课堂构建成果，6月14日，马路街小学开展“名师引领，深入构建3+1数学高效课堂”活动。此次活动，学校有幸邀请到了上海市徐汇区教师进修学院小学数学教研员、徐汇区小学数学学科带头人、数学学科基地主持人、正高级教师顾亚龙来到校进行现场授课并作报告，全校数学教师现场观摩。

上午，顾亚龙老师执教了《年月日》和《小数的再认识》两节示范课，《年月日》课例将“以惑为诱，启思导学”的教学流程娓娓道来。顾老师将“学问学问，有学必问，带着问题学习才是有效学习”贯穿始末。《小数的再认识》从数是数出来的开始，由整数为什么是十进制的问题引领，让学生通过自主探究理解小数是由整数继续细分成十份得到的，引导学生自己提出问题、分析问题、解决问题，让学生的思维广度和宽度得到发展，感受到数学既来源于生活，又应用到生活。

  两节课后，顾亚龙老师认真倾听马路街小学赵红玉老师的《鸽巢问题》一课，并对课例进行了深度点评。

 下午，顾亚龙老师开展了题为《用结构的力量改进课堂教学》为主题的专题讲座，以结构化的角度对数学课程设计进行了介绍，从结构化学习的缘起、内涵、实施三个方面帮助老师梳理大概念在结构化学习中的重要价值，充分强调了单元整体结构化教学的思想，引导老师思考从知识掌握转向核心素养培养的转变，让在场的老师从单元设计的本源性进行了一次深度思考。

“教而不研则浅，研而不教则空”，教研结合，相得益彰。顾亚龙老师的专业引领和倾情指导启发老师们从更高、更远、更广的视角反思课堂教学中的不足，为老师教学提供新的思考方向，有效推动了马路街小学数学课堂教学活动的深入开展。（赵伟 赵宸坤）

责任编辑：侯延辉