关爱学生幸福成长·协同育人篇 | 邯郸市丛台区荀子实验小学家长讲堂，“育”见美好

　　家长走进课堂，给孩子上课，能够近距离地接触孩子们，观察孩子们课堂上的表现，感受孩子在课堂上的智慧火花。12名来自不同行业，从事不同职业的家长，根据自身的专业和特长，精心备课，准备了丰富精彩的图片、视频资料和教具，深受学生的欢迎和喜爱。

　　 二年级1班《海洋的秘密》

       围绕孩子们较感兴趣的海底生物展开介绍，加深他们对海洋的认识，从而激发孩子们热爱海洋科学、勇于探索海洋奥秘的兴趣！让孩子们学会保护海洋！

　　二年级2班《学会感恩》

       通过开场舞、短视频、讲故事的形式让孩子们内心都打开一扇门，并找到这扇门的钥匙和通道让身边充满爱。

       让学习成长变成自动自发，从而拥有良好的心理素质以及感恩文化。

　　二年级3班《爱护自己的耳朵》

       通过猜谜语、做游戏、讲故事等轻松自由的方式向同学们讲述耳朵听声、辦声的重要功能，让大家了解哪些日常行为会危害耳朵的健康，纠正不良习惯，逐步养成良好的个人保健和卫生习惯。

　　二年级4班《未成年人保护法》

       向同学们介绍交通安全知识，同时，通过现场问答的方式积极参与学生们互动，并督促学生们通过“小手拉大手”把安全知识 “带回家”，并详细为孩子们讲解如何安全过马路、安全乘车及遵守交通信号灯等交通安全常识，使孩子们在轻松愉快的氛围中学到“不闯红灯”“过马路时不乱跑”等基本防护知识。

　　二年级5班《带你走进广播的世界》

       一枚小小的收音机，带着大家穿越古今，赏歌听戏，了解大事小情获取新鲜资讯……陪伴了一代代人。那么，声音是怎么传播出来的呢？主持人是什么样子？导播做什么工作？如何说好普通话？带领同学们走进广播的世界。

　　二年级6班《我们的牙齿》

       主要介绍牙齿对我们的重要性。让孩子们了解龋齿的形成和危害。教会孩子们如何正确的刷牙，纠正用牙不良习惯，让大家都重视口腔卫生，爱护我们的牙齿。

　　二年级7班《呵护口腔健康》

       口腔是人类健康的第一道屏障。良好的口腔卫生习惯，对孩子健康至关重要。为帮助孩子们更好地养成爱牙护齿的好习惯，为了进一步培养幼儿良好的口腔卫生习惯，树立学生“保护牙齿、从小做起” 的意识，提高口腔自我保健的能力。

　　二年级8班《关注脊柱健康 远离青少年脊柱侧弯》

       让孩子们认识脊柱，了解脊柱结构和重要性，以及造成脊柱侧弯的原因和对健康的影响。提高孩子们对脊柱健康的关注度，增强预防意识，让孩子们实际学习到更多的日常脊柱保健和预防知识。少年强则国强，少年脊柱，中国脊柱，

　　二年级9班《安全教育活动》

       以 “汽车盲区、交通信号指挥手势、交通安全知识、一盔一带、以及交通指示牌的意义” 开展安全教育活动，让安全伴随我们每天平安快乐的上学和回家。车记安全知识，培养文明安全意识，遵守交通规则，让交通安全落实在行动中，远离不文明的交通行为，做一个文明出行的小学生。

　　二年级10班《了解国旗背后的故事》

       少年强则国强,本次带着孩子们乘坐时光机器穿越时空隧道，一起了解中国从成立到强大的过程，走近国旗，让孩子们了解国旗背后的故事，学会正确的绘制国旗,培养孩子们的爱国之情。

　　二年级11班《我阅读我快乐》

       本次主题为 “我阅读我快乐”，旨在为孩子们介绍有效的阅读方法，让孩子们在阅读中开阔视野，提高阅读兴趣，拓展孩子们的眼界；培养孩子们的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让书籍成为孩子们精神世界中重要的部分。

　　二年级12班《爱牙小课堂》

       让孩子了解自己的牙齿和怎样保护牙齿，让孩子更好的提高自己认真刷牙的意识，游戏中带孩子了解蛀牙的危害和一些牙病突发情况的应急处理。

　　各班家长课堂结束后，郝主任、秦主任和级部组长焦老师召开了家长座谈交流会，交流此次家长课堂进班感受及家长课堂意义。

　　“家长课堂”活动深受学生喜爱，能够更好地整合来自家长自身的优秀的教育资源，让孩子们获得更多的知识技能，拓宽视野、增长能力、提升素养，促使孩子全面发展、健康快乐成长。

        家长课堂一方面能了解孩子在课堂上的表现另一方面家长也可以对班级管理提出意见和建议，能够使班级更好地发展。（供稿：邯郸市丛台区荀子实验小学）

责任编辑：曾庆伟