精准把脉 专业引领——市教研员姜红梅老师指导邯郸市第十二中学初三线上教学工作
守教育之初心,尽师者之责任,此次来袭的疫情再次阻隔了师生面对面的教与学,却阻挡不住教师一颗颗笃学厚积的心。
“静”是积累,也是力量,虽然居家教学,但老师们丝毫没有松懈,网课之余,静心潜学,沉淀自身。
守方寸小屏,倾无尽用心。为了确保线上教学的高效质量,11月17日,邯郸市第十二中学有幸迎来了市教科所数学教研员姜红梅老师来指导十二中初三数学线上教学工作。
姜老师与三校区全体初三教师在线上听取了初三3班由李宁老师执教的《弧长和扇形面积习题课》。李宁老师自接到此项工作后,结合新课标对本节内容的要求,精心研读教材、深入备课,设计教学环节。初三备课组在邢桂芳组长的带领下,全体初三数学教师利用线上教研活动,发挥团结协作的精神,对李宁老师的这节课进行了深入研讨。
课后,姜老师组织三校区初三全体数学老师在腾讯会议进行了线上集体教研。十二中王永存书记、王亮校长、任亚鹏副校长、屈海涛副校长和教研室肖宁主任共同参加。
在集体教研中,姜老师对十二中李宁老师教学业务扎实,授课思路清晰,注意把握授课细节和熟练运用现代教育技术手段等方面给予充分的肯定。接着,她对初三线上教学做了有针对性的指导:结合2022年新课标变更的部分内容,指出教师要看站位高,要注重引导学生经历图形分析、关注事物的共性、分辨事物的差异形成合适的类别,会用语言描述等能力的培养,从讲解知识到能力提升。此外分析了网课授课中存在的与学生互动上的问题,并给出“根据学情,让学生自主动起来”的教学建议。最后,姜老师还介绍了几种线上教学中数学经常使用的作图软件,并现场演示操作过程,极大地激发了老师们学习的积极性。老师们深感信息技术教学的熟练运用对提升课堂效率和提升教师专业素养至关重要。
随后王永存书记做总结,他首先对姜老师在网上教学的关键时刻及时地对初三线上教学做有针对性的指导表示感谢!再次他指出在课堂教学中,教师要注重问题的梯度设计,用问题引导学生,增强师生互动,最大限度地关注学生思维动态,提升课堂效率。最后他希望每位教师加强自身业务学习,积累丰富线上教学的技能,来更好地为教育教学服务。
疫情让我们居安思危,更让所有师者深切感受到肩上的责任与担当。愿我们抓住居家静学的契机,通过线上教学,向同事学习,向专家取经,待山河无恙,再沐风缓行,以更饱满的热情投入线下工作,与孩子们一起徜徉知识海洋,逐梦校园。(供稿:邯郸市第十二中学)
责任编辑:曾庆伟
2022-11-18 18:20:54
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