第三届中国—东盟教育部长圆桌会议举行，尚德机构助力行业健康发展

　　对此，尚德机构相关负责人表示：“教育是连接现在与未来的行业，是经济社会发展不可或缺的重要内容。与东盟各国的交流互鉴，有助于我国教育行业的健康发展。在教育行业中，职业教育这一细分领域前途广阔、大有可为。作为在职业教育领域深耕19年的企业，尚德机构多年来努力修炼内功，提高教学水平和服务水平，为行业健康发展与变革作出了应有贡献。”

　　会议指出，中国愿与东盟积极谋划面向2030年的教育合作愿景，携手构建更加创新、包容、可持续的教育共同体，通过深化区域教育合作推动全球教育变革，为促进疫情后全球教育复苏、加速实施教育2030目标贡献智慧和力量。会议一致通过了成果文件《共建友好家园—中国东盟教育合作发展愿景与行动(2020-2030)》，明确了双方教育领域下阶段重点合作方向。

　　具体而言，一是促进人的发展，二是坚持开放合作，三是构建联通机制，四是发展数字教育。其中，数字教育为教育的国际合作开拓了崭新的渠道，创造了更多可能性。会议提出，中方愿与东盟加强数字战略对接，举办数字教育论坛，推动成立数字教育发展联盟，促进优质数字教育资源共享，推进在数字教育标准制定、网络数字空间治理等方面的合作。

　　在数字教育方面，尚德机构早在2008年就提出了“无限接近互联网”的战略，并于2014年完成了线上化转型，并一直致力于利用先进科技赋能教育，通过采取智能化、社交化和碎片化等手段，减轻学员学习负担，提升学员学习效率和学习体验。

　　近年来，大数据、AI、云计算等前沿技术为千人千面的个性化教学按下了加速键。在教育领域深耕19年，尚德机构学员遍布全国各地，深知成人学习“时间少、碎片化、难坚持”的痛点。此外，如何优化学习场景，提高在线学习的互动体验也成为职业教育企业共同面的重要课题。

　　为进一步提高效率，尚德机构借助深度学习技术，AI根据每个学员上课和作业情况等学习数据，实时计算出学员对每个知识点的掌握情况，给出掌握进度，适时调整学习方案，推送更具个性化和针对性的题库，重点弥补自身薄弱之处。

　　此外，尚德机构通过搭建直播、论坛、社群等多种平台，让课堂互动方式发生变化，重塑了教学场景。例如，直播场景中系统会如实反映学员的反馈、课程完成度以及对教师的评价，从而促进老师对课程和教学方法进行迭代。

　　在线交互则真正实现了以学员为中心，解决了面授时代因人员配比不均和课程时长限制、老师很难关注到每个学生具体需求的问题，重塑了真正平等的师生关系。同时，在论坛、社群等场景中，学员之间相互学习、相互影响，促进了生生关系的形成。

　　对讲师而言，科技能够帮助他们更好地梳理历年真题和知识点，并按照难易程度、重要程度等进行分类，同时自动生成基础教案模板和知识树，节省老师的备课时间，将更多精力用于个性化教学和各类创新中。

　　此外，培养优秀的学员离不开一支优秀的教师队伍。多年来，尚德机构始终以高质量发展为核心，从招聘环节开始便严格把关，并且不断创新各类多元的教学活动，推动教师队伍标准化、系统化管理，全面激发教师队伍创新活力，实现教师能力素养全面提升，从而进一步优化在线教学服务体验，为学员带来高水平、高质量的在线课程。

　　中国教育行业，尤其是职业教育行业的发展离不开世界性的交流，随着行业对外开放程度不断加深，各界对其教学品质的要求也在不断提升。面对新时代与新要求，尚德机构相关负责人表示：“尚德机构将会坚守教育初心，在持续输出高品质、针对性、个性化教学服务的同时，促进行业规范、健康发展，助力实现教育强国梦。”

责任编辑：李真