金堂县实验小学开展一、二年级期末综合素质多元化评价活动

 一、二年级不笔试，期末测评怎么办？为了落实“双减”政策，贯彻市县文件精神，实现“减量不减质”的办学目标，促进学生全面和谐发展，培养“立于矩，勤于业，敏于行”的勤敏少年，1月6日，金堂县实验小学针对一、二年级学生身心发展特点、学习情况，开展了以“勤敏娃娃大闯关”为主题的形式多样，内容生动活泼的多元化评价活动。

“勤敏娃娃大闯关”活动现场，共设置了“五关”：第一关：语文书屋：我会写、我会认、我会背。第二关：数学园地：我会算、我会说（我会数）、我会认（我会摆）。 第三关：哆啦音乐室：我会唱、我会演 。第四关：多彩童画园:我会画、我会做、我会说。第五关：健身体育馆:我会跳 。1月6日从上午开始，一二年级的孩子们在老师、家长的组织带领下，兴致勃勃的来到操场，参与到生动有趣的闯关活动之中。同以往学业考试相比，孩子们多了一份份轻松，多了一张张笑脸。家长们不断为这种测评方式点赞：“好有意义的学业监测！”“愉快的学习太棒了！”“小朋友好喜欢这种考试，寓教于乐，效果更好！”

“双减”政策发布以来，该校高度重视，在教师、家长中展开了广泛讨论。组织名优教师、专家团队开展了“基于双减”背景下的教育教学诊断与改革。“综合素质多元化测评”是学校教学改革跨出的第一步，在“回归本质”的教育改革道路上，学校师生将满怀激情去迎接一个又一个挑战。

责任编辑：祁霞