香小教育集团“聚焦班本 筑梦课程”主题德育教研活动在成都医学院附属小学举行

冬之美，在于积蓄与勃发，育之美，在于钻研与提升。为提高班主任开发和建构班本课程的能力，促进班主任的专业成长，满足学生个性化的发展需要，丰富学生生命成长。11月24日，在成都医学院附属小学，开展了香小教育集团“聚焦班本 筑梦课程”主题德育教研活动。

尹怀若老师担任主持

新都区教科院德育教研员许艳老师、成医附小党支部书记、校长江龙、以及各兄弟学校分管德育行政及学校骨干班主任和成医附小的班主任出席了此次活动。

成医附小江龙书记致辞

会议伊始，成都医学院附属小学党支部书记江龙为本次活动致辞。江书记希望此次教研活动能进一步激发班主任们开发和实施班本课程的热情，提高自己的专业素养，满足学生的不同需求，用实际行动践行自己为党育人，为国育才的初心使命。

三河小学伍琴老师分享

三河小学伍琴老师首先为大家分享《育新时代“红孩子”——小学爱国主义教育系列班本课程开发与实施》，伍琴老师用两幅直观的思维导图，向我们展示了班本课程的分类，及班本课程的实施流程。只有深入班本课程的最中心，才能把握身心发展与需求的最根本。

成医附小的唐琦老师、李楠老师分享

成医附小的唐琦老师、李楠老师带来她们的分享——《我们的节日 看见最美的中国》。两位老师构建节日万花筒班本课程，生动有趣的演绎传统文化，满足学生个性化的发展需要，为学生的成长注入正能量，为培养具有家国情怀的合格公民奠定了坚实基础。 

桂湖小学的贺清老师分享

桂湖小学的贺清老师带来她的分享——《传承红色基因，争当时代新人》。贺老师在她的分享中提到的“班本课程就在我们身边，需要我们细心了解、深度琢磨、专心研究、坚持实践”，唯有此，才能让学生们得到全面发展。

成都实外新都五龙山学校的赖寒老师分享

成都实外新都五龙山学校的赖寒老师带来她的分享《种子•花——3.4班银杏轩生命教育班本课程》。以《种子·花》为钥匙，开启一扇扇生命之花的大门，针对不同阶段孩子们的不同特点，在主题活动中感悟生命、学会生命关怀。

悦动新城学校的林春香老师分享

新都区悦动新城学校的林春香老师带来了她的分享《我是客家娃——二年级班本课程的设计与实施》。她结合地方特色的客家文化，通过美食课程、服饰文化课程、客家民居文化课程、客家民俗课程、客家迁徙史课程，引导学生探寻客家文化的精神与内涵。

龙桥小学的郑礼丹、吴芳、袁红老师分享

龙桥小学的郑礼丹、吴芳、袁红三位老师带来分享《厚积薄发 云布雨润——让生命像树一样成长》。“做更好的自己，让生命像树一样成长”，这既是一份美好的祝愿，也是一盏引领德育工作者们不断前行的明灯。

三原外国语小学李莹洁老师分享

三原外国语小学李莹洁老师带来她的分享《越努力 越幸运——四叶草中队的班本课程实践之路》。从精心设计的班徽到一间完美的教室，从一支支毛笔下娟秀的字迹延伸到生活中的点点滴滴，越努力越幸运，李莹洁老师将成长的能量注入了四叶草的每一片叶子中，引领孩子们不断前进。

正德小学黄长英老师分享

正德小学黄长英老师带来她的分享《多姿多彩的情绪》。黄老师让四年级的孩子们正面认识情绪，学会表达情绪，从而保持良好的心理健康，茁壮成长。

许艳老师活动总结

老师们分享交流结束后，新都区教科院德育教研员许艳老师对八所学校老师的精彩分享进行点评，就本次德育教研活动作了总结发言，鼓励老师们多学习多交流，通过分享自己经验和观摩他人实践获得更深的理解和启发，并表示在今后的工作中应继续加强班本课程的开发和建构，助力班级幸福成长。

路虽远行将至，事虽难做必成。德育之路，任重道远。通过本次德育教研活动，与会老师将更努力探索德育工作的新途径，促进学校教育的高质量发展。

责任编辑：祁霞