在孩子心中播撒阳光

康菲菲是烟台高新技术产业开发区第二实验小学的一名语文教师。十多年的教育生涯中，她一直奋斗在教学一线，主要从事语文学科的教学工作。从教14年，有12年班主任工作经验，现担任五年级语文教研组长。工作中她勤勤恳恳，生活中她乐观积极。作为一名普普通通的教师，她以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合，不为取悦行人，只为那一张张天真稚气的笑脸。

勤奋工作，甘于奉献

工作中，她能坚持做到每天早来晚走。这一学年，他接任两个班的语文教学工作。课程量较平时翻了一倍，同时还担任语文教研组长的工作，所以平时在办公室里很少能见到她的身影，她总是在两个班之间不断奔走或者是组织教研活动。即使能见到她，她也总是在埋头批改作业和默写本，将每天的学习内容反馈到班级群，做到与家长及时沟通。每周五放学总能看到她提着一个袋子，袋子里装着两个班的作文，更装着孩子们的渴望。她知道孩子们渴望看到老师对他们的评语，所以她总是利用周末及时将作文批改好，用评语鼓励每个孩子，希望在他们心中种下热爱文学的种子。

刻苦钻研，真情奉献

工作期间，她一直认真备课，钻研教材，结合本班学生的实际情况，向40分钟要质量，教会学生好的学习方法，使学生在课堂上听懂、学懂。为了上好每一堂课，他不断地读书钻研，近期她又读完了《基于核心素养的小学语文教学设计》《教师喜爱的36堂名师语文课》等专业书籍，从中汲取名师的教学经验，形成自己的教学方法。同时作为教研组长，她带领组内老师集体教研，认真学习新课标，参加各项专业培训，组织听课，评课活动，提升组内老师的教学水平。她用谦虚的态度在教学一线上下求索，用好学的精神在专业培训中提升进步。

留心观察，家校沟通

作为老师就要有一双善于洞察一切的眼睛，随时关注孩子的一举一动。今天谁不舒服了，谁和谁闹别扭了，谁最近心情不好……

刚接手这个班的语文教学时，她发现有个孩子上课总是低着头，也不愿意跟同学们聊天、玩闹。通过跟家长沟通才了解到，这个孩子性格内向，成绩不好，所以对自己缺乏自信。她决定帮助这个孩子，抓住他背诵快的优点鼓励他，接着又表扬他作业书写有进步，孩子慢慢变得自信起来，上课能够大声地回答问题，下课也终于露出了阳光般的笑脸。后来孩子的默写也一次比一次有进步，最后在期末考试中取得了优秀等级的好成绩。

康老师凭着对教育事业的强烈责任感和对学生的无限热爱，把自己全身心都倾注在教育事业上。她在教学岗位上默默耕耘，用自己的实际行动将阳光播撒在每个孩子的心中。（图/文 赵晓雪）

责任编辑：吕本政