关爱学生幸福成长·协同育人篇｜邯郸市丛台区安居实验小学“阳光心理 健康人生”心理健康周活动

 5月25日是全国大中小学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，寓意“关爱自我”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。为普及心理健康知识，帮助学生正确认识自我、关注自我心理健康，培养学生积极自信的心态；营造关注学生心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围，帮助学生解决心理困惑，提升邯郸市丛台区安居实验小学心理健康教育水平，安居实验小学举行5.25心理健康周活动。

启动仪式—国旗下讲话

叩心门——心理健康教育主题班会

5月23日，班主任围绕学生可能出现的心理问题，或者结合学生日常出现的心理问题，如学习方法、升学压力、亲子沟通、同学交往、网络成瘾等问题开展心理健康教育主题班会，营造积极、健康、轻松、愉悦的班级氛围，助力学生养成良好心理，获得良好情绪、情感体验。

你笑起来真好看

笑，是释放压力的一种方式。5月24日，开怀的大笑，动人的微笑，记录下一、二年级学生们一张张富有感染力的笑容。以此引导学生微笑面对人生，积极面对生活。

暖心拥抱传力量

一个温暖的人可以带走你所有的疲惫孤独，一个拥抱可以释放百分之200的压力，让我们张开双臂，用心感受怀里的温度,一起来爱的抱抱，传递给人温暖的力量。5月24日，三、四年级家长与孩子亲密相拥，笑颜如花，拉近彼此心与心的距离。

手绘我之展示我

5月24日，五、六年级绘制有关心理健康手抄报，作品干净美观，展示自我风采，字体清晰整洁。通过心理健康手抄报的展示活动，向同学们宣传了正确的生活方式，促进了大家的心理健康，为同学们的生活减少了烦恼，同时帮助同学们了解自我、悦纳自我，做一个心理健康的人，同学们不仅在参与中获得欢乐，还在欢乐中获得成长。

让我们打开心灵的窗户，让理智、和谐的阳光滋润我们的心灵，让健康、幸福的阳光沐浴我们的生活。让我们人人都拥有一个阳光心理，拥有一个健康的人生！（供稿：邯郸市丛台区安居实验小学）

责任编辑：曾庆伟