精准分析促提升 同心聚力谋发展

  ——崇州市蜀城中学高二年级召开2022—2023学年度下期第一次阶段性考试成绩分析暨年级工作会

高二是整个高中阶段承上启下、巩固提升的关键时期，为凝聚全年级教师的育人合力，为下一步教学质量的提升打好坚实的基础。4月3日下午第4节课，蜀城中学高二年级组在学校学术报告厅召开了本学期第一次阶段性考试成绩分析暨年级工作会，高二年级的管理组成员和全体任课教师参会。会议由年级主任陈明主持。

会上，教务处副主任年级分管领导朱正春首先对本次考试的成绩进行了科学全面的分析，横向对比分析了同层次班级各学科的上线人数、优生率和平均分等，纵向与上次成都市调研考试的成绩进行了对比分析同一个班级上线人数相对增减的情况。从数据分析中指出了各班、各学科存在的问题，并从班主任和科任教师两个层面提出了改进方案：从班主任角度要重细节、重落实，宽严适度，协调各科的均衡发展；从科任老师角度要加强课堂管理，提高管理效率，关心关爱陪伴学生，始终以正能量去激励激发学生。强调班级的灵魂是班主任和科任老师，望大家心往一处想，劲往一处使，共谋发展。

其次，年级主任陈明针对学生学习基础情况、行为习惯等方面提出了基本要求，号召全体教师同心聚力，积极参与到年级的管理建设中来。具体要求如下：1、安全重于泰山。班主任摸排特殊体质学生、留守儿童、单亲家庭学生等基本情况，充分了解学生的成长环境，时刻关注学生的身心健康。要求科任老师上课前清点学生人数，留意学生课间的动态，及时处理突发事件，预防安全事故的发生；2、教师加强课堂管理和自我管理。提前侯课，备好课、上好课、加强作业批改，加强课后对学生的辅导工作，努力提高所教班级的教学质量。此外，还应协助班主任做好学生的常规管理工作，对违规违纪学生大胆管理和教育；3、踩线生辅导工作的开展。教师做好辅优补差的工作，辅导踩线生制定合适的奋斗目标和学习计划，多关心、多督促，激发踩线生的学习动力；4、加强集备组集体备课活动，由集备组长牵头，每次备课有计划、有主题、有发言人，有具体内容。做到资源共享、能力互学，在“备、教、批、辅、考、研”上下功夫，努力提高备课质量；5、各集备组加强青年教师培养，从备课、听课、教学、作业批改、赛（献）课、培训学习、论文科研等方面进行指导；6、年级组制定了年级巡查记载制度，对教师课堂情况进行巡视记载，对出现的问题进行有针对性的沟通交流，营造浓厚的学习氛围。

最后，教务处副主任、年级分管领导熊国香进行了总结，并提出后期工作的重点：1、早读有激情，午休安静有质量，学生有充足的自主学习时间；2、强化班级常规、教学常规的管理，进一步开展课堂教学督查；3、按照年级青年教师的培养方案，加强青年教师的培养；4、加强艺术特长班的文化教学，以及常规管理，对学生、家长做好招生政策转变的宣传工作；5、做好“零诊”复习和迎考准备工作；6、继续做好学生的辅优转化工作。

通过本次会议，精准剖析了存在的问题，并制定了有效的改进方案，明确了教学目标和方向。相信在后期的工作中，高二年级组的教师们将齐心协力，把各项工作落实到位，切实提高教育教学质量！（李梅）

责任编辑：祁霞