【项目化学习】轻叩诗歌的大门——邯郸市丛台区展览路小学语文学科项目化学习成果展示（七）

　　诗歌是文学宝库中的瑰宝，古今中外的诗人，用妙笔给我们留下来无数优美的诗篇，叩击着一代又一代人的心灵。在充满诗情画意的春季里，邯郸市丛台区展览路小学四年级的孩子们轻叩诗歌的大门，走进丰富多彩的现代诗世界，开展了一次有趣的项目化学习活动。

PBL项目化主题

PBL项目化目标

1.以小组为单位合作收集现代诗歌。

2.摘抄现代诗，并为诗歌配图。

3.创作诗歌，创编小诗集。

PBL项目实施

任务一：诗海拾贝——摘抄诗歌

任务二：初试身手——童心写诗

任务三：为你读诗——诗歌朗诵

诗海拾贝

　　通过搜集资料，整理资料，孩子们了解了很多现代诗人，艾青、冰心、戴望舒……了解了作者，进一步去了解他们写的诗。

初试身手

　　诗歌唤醒了孩子们独特的感知能力，他们以更敏锐的观察，更感性的思考，更细腻的笔触，书写了多姿多彩的生活。

为你读诗

　　孩子们精心选取了多首经典诗歌，通过生动的朗诵展现了诗歌的美妙之处。

　　诗歌的海洋里，有着许多珍宝。本次项目化学习活动，引领孩子进入诗歌的王国，充分激发了他们对诗歌的兴趣和热爱之情。大家轻叩诗歌大门，广泛阅读诗歌，创作诗歌，创编诗集，丰富了知识面，欣赏了诗歌的内在美，感受了心弦的颤动，提升了欣赏美的能力，在幼小的心田播下了诗意的种子。（供稿：邯郸市丛台区展览路小学）

责任编辑：曾庆伟