彭州市初中教学质量提升物理九年级复习研讨会在军乐中学举行

岁月转角，草木蔓发。为进一步做好九年级物理学科中考备考工作，不断提高后期复习效率，实现提质增效，2023年3月21日，四川省彭州市初中教学质量提升物理九年级复习研讨会在彭州市军乐中学举行。会议由彭州市物理学科教研员许兰老师主持，彭州市九年级全体物理教师、张珠萍名师工作室成员及军乐中学骨干教师参加了此次活动。

复习研讨活动共分四个环节：同课异构、中考试题分析、中考复习经验交流、后阶段复习建议。

彭州市初中物理学科带头人、彭州市军乐中学乐佳老师以大单元设计理念展示了一节《声现象》专题复习课。乐老师以教材为基础，问题为导向，启发学生观察实验，思考现象，环环相扣，点题结合，将声现象的知识点以思维导图的形式呈现，并辅以教材素材练原创或改编习题，使学生学以致用。

彭州市张珠萍名师工作室领衔人张珠萍老师同课异构《声现象》专题复习课。她以幽默风趣的语言，清晰的思维脉络激发了学生学习的兴趣，调动了学生参与学习的主动性和积极性，考点把握精准，实验现象明显，过渡自然，讲练结合，注重学生知识过手。

彭州市太清博世学校鲁立志老师就《成都市2023年中考物理试卷特点》做专题分析。他分别就考试内容、试卷题型、难度定位等方面逐一做了详细介绍，整个过程全是干货，使现场的老师收获满满。

彭州市通济中学王芳老师以《初三物理复习策略》为主题，分知识板块和学生板块两大部分给现场老师做交流分享，她认为在复习过程中要以教材为本、把握考点、重视实验、夯实基础，重兴趣和管理、重视中等生等。

活动的最后，教研员许兰老师从2022年中考阅卷场学生答题的反馈情况，前后阶段明确的复习任务、当前现状、关注重点给现场的九年级物理老师指明了方向。同时，许老师就如何做好复习提出了建议。她表示：以现实生活真实问题为切入点，打破“炒陈饭”式的沉闷复习模式，创新采用“情境+问题链”整合式复习。比如可以以“220V 25W”和“220V 100W”家用普通照明灯泡这条“线”，设计多个由浅入深不断递进的问题链，把电阻、电流、电压、实际电压、额定电压、实际功率、额定功率、串、并联电路的电阻、电流、电压规律以及欧姆定律这些初中物理电学的基本而又重要的知识点串起来构成一个知识网络，通过打破章节界限，以大单元设计理念重构知识体系，使学生掌握的知识呈现结构化、系统化、网络化。

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。在中考总复习的关键时期，九年级物理老师们凝心聚力，彼此交流，优化策略，有的放矢，使初中物理学科教学质量和学生的学科核心素养不断提升，助推彭州市初中物理中考再上新台阶。（彭州市军乐中学）

责任编辑：祁霞