彭州市小学语文低段课堂教学专题研讨活动在南部新城学校顺利举行

金秋时节，为进一步促进我市语文课程改革,搞好统编教材的研究,提高全市小学语文教师教学水平,营造浓厚的教研氛围，彭州市教育局教研室于2021年10月29日在彭州市南部新城学校组织开展“小学语文低段课堂教学专题研讨”活动。

活动伊始是南部新城学校张楠老师带来一堂充满诗意的课——《雪地里的小画家》。课上，张楠老师温柔可亲、娓娓道来。通过游戏活动，让孩子们“粘一粘”“连一连”，寓教于乐，激发了孩子兴趣。整堂课生动有趣，课堂氛围十分浓厚。

第二堂课是由延秀小学张敏老师带来的习作指导课——《农场里的打字机——学写留言条》。张敏老师借助绘本故事，调动了孩子们的积极性，巧妙地引导学生掌握了写留言条的正确方法，并编制写留言条的“顺口溜”，巩固了写作方法。

随后，延秀小学何艳老师进行了《用好教材，让孩子轻松写话》专题讲座。她指出，低年级的写话，要创设性地使用教材资源，让教材更好地为我们的写话服务，为语文教学服务，让学生的写话能力在日常的语文课堂上得以锻炼，让他们乐于表达。

在评课议课环节，观课老师们纷纷发言，分享交流自己的观课感受，同时小学语文教研员韩颖老师也做了精彩点评。韩老师着重强调观课“两看”：一看老师——教什么、怎么教；二看学生——怎么学、如何学。韩老师充分肯定了两位老师的课堂，指出了优点，同时也提出了很好的建议。

最后，彭州市教育局教研室小学语文教研员王为民老师作总结与指导。王老师指出小学低段教学应抓住三个方面：第一，遵循规律，夯实指导；第二，面向全体，落实指导；第三，激发兴趣，培养习惯。看到在座的老师都比较年轻，王老师向大家表达了自己的殷切希望。

活动在热烈的掌声中圆满落幕。每一次教研活动的开展，对老师们来说都是一次交流学习的最好平台，将自己的经验和别人的建议相结合，做到取长补短，在教研中成长，在学习中进步。（彭州市南部新城学校）

责任编辑：祁霞