邵阳学院依托智慧课程建设项目 探索数智技术赋能测绘工程专业教学新路径

　　近日，邵阳学院测绘工程专业教师陈佳艺主讲的《数字地形测量》课程成功立项智慧课程建设项目，成为该校仅有的五门立项课程之一。通过将前沿数智技术与立德树人的教学理念相互融合，打造出兼具科技含量与人文温度的课堂新模式，为深化学科交叉和人机协同能力培养，推动人才培养重心从“学知识”向“强素质”转变提供了有力支撑。

　　AI融入教学，课堂“智”趣横生

　　在课堂教学中，AI技术不再是陌生的概念，而成为学生们触手可及的学习工具。利用AI构建虚拟测绘场景，让学生在仿真环境中反复演练实操技能;通过生成数字人微课视频，将复杂知识点转化为生动影像;借助AI学情分析系统精准定位学习难点，并引入“AI助教”实现作业智能批改与24小时在线答疑。“技术解放了重复性劳动，让我有更多时间和精力深耕教学设计。”陈佳艺表示。

　　创新打造“学生变老师”实践环节，利用“费曼学习法”，输出倒逼输入，将传统作业升级为“说题”任务。学生需自主梳理知识点、制作课件并录制说课视频，上传至学习通平台开展互评，优秀作品通过“邵阳学院测绘工程”官方抖音号传播。这一教学模式既提升了学生们的逻辑表达能力与数字化素养，又让工程理 论知识以更鲜活生动的形式实现“破圈”传播。

　　小组共创+短视频，激活教育活力

　　注重培养学生的协作能力与创新思维，课堂常常以小组任务驱动，引导学生分工完成测绘方案设计、数据处理及成果可视化，并鼓励用短视频记录实践过程。从无人机航拍测绘到三维建模成果展示，学生创作的趣味科普视频在社交媒体累计播放量突破5万次，让“高冷”的测绘学科走进大众视野。

　　锚定核心目标，成果遍地开花

　　深耕教学十余载，始终坚持以学生为中心的发展目标，“数智+教育”成效显著。指导测绘工程专业学生荣获国家级、省级测绘技能大赛奖项105人次;多次组织毕业生进行乡村人居环境调研、乡村道路勘测、宅基地数字化确权等实践，运用测绘技术服务地方经济发展;“志愿星火，井冈之情”实践团项目获2024年“井冈情・中国梦”全国大学生暑期社会实践专项行动优秀课题成果、优秀宣传团队。“教育的真谛是点燃每个学生的无限潜能。”陈佳艺说，“未来将继续探索数智赋能教育的更多可能，让智慧课堂成为学生拥抱创新的起点。”

　　近期，陈佳艺团队的智慧课程建设经验在湖南省数智赋能虚拟仿真实践教学研讨会推广，为高校测绘工程专业教学数字化转型提供了生动范本。(吴广兰 黄雄伟)

责任编辑：唐 伟