共研 让师生成长被看见彭州市小学语文新修订教材培训会
2024 年 10 月 31 日,彭州市小学语文新修订教材培训会(第二期)在彭州中学附属小学举行。此次活动,既有精彩的拼音教学示范课观摩,又有干货满满的专题讲座。
石室白马学校的肖菲老师和彭州中学附属小学的钟小庆老师分别呈现了《ao ou iu》和《ang eng ing ong》两堂精彩的拼音研讨课。
彭州中学附属小学刘永燕老师分享了《“152 ”汉语拼音结构化教学模式的探索与实践》主题讲座,刘老师从汉语拼音教学中的困惑、什么是“152”汉语拼音结构化教学模式这两方面分享拼音教学的有效方法,为一年级拼音教学提供了结构化的专业指导。
彭州中学附属小学刘永娟老师开展了《拼音教学中,“听说读写思”能力的初步培养》的主题讲座,刘老师指出:汉语拼音教学简约而不简单。她希望老师们在真实教学中思考三个问题:一是要把学生的学习利益放在首位;二是关注学生在学习过程中的体验;三是关注学生的利益,不仅是当下更是未来。最后,刘主任对年轻教师寄予希望——成长孩子之前,先无限尊重自己,相信自己!
彭州市研培中心两位教研员对两堂拼音教学课给予高度肯定,王为民老师提出汉语拼音教学要“趣、活、实”,建立“音物、音字、音音”联系。韩颖老师对语文教学中存在的意识形态风险进行分析和消除,要求我们语文教师面对新形势、新变化和新风险,一定要保持高度警醒,坚定立场,切实将意识形态工作贯穿于教育教学全过程,积极构建大思政工作格局,实现为党育人、为国育才的教育使命。
教无止境,研亦无尽。相信在专业化的指导下,老师们必将实现专业成长,让教育之花绽放得更加绚烂!
责任编辑:祁霞
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