彭州市葛仙山楠杨学校举办“彭州市三区片小学文轩杯新课标背景下语文教材解读比赛”活动

为了提高教师解读教材，把握教材的能力，将新课程标准的教育理念和基本要求真正落实到课堂教学实践中，10月26日上午，彭州市葛仙山楠杨学校举办了“彭州市三区片小学文轩杯新课标背景下语文教材解读比赛”活动。彭州市三区片五所学校的老师们参加了此次活动。

 首先，彭州市葛仙山小学以六年级上册第六单元为例进行单元教材解读，主题是“我为地球代言”。葛仙山小学老师分别从单元主题分析、学习目标、学习任务等方面进行解读，并以课文《只有一个地球》为例，为大家详细讲解，通过设计系列教学活动来提高学生珍惜和保护地球意识。

接着，彭州市葛仙山楠杨学校以三年级上册第六单元为例进行单元教材解读，主题是“话说美丽山河”。楠杨学校老师分别从单元导读、研读新课标、教材内容分析、学习任务群等方面进行解读，并以课文《富饶的西沙群岛》为例，为大家详细讲解，通过设计系列活动来调动孩子的积极性，激发学生热爱祖国山河的情感。

紧接着，彭州市敖平雅居乐小学以四年级上册第六单元为例进行单元教材解读，主题是“多彩童年话成长，批注阅读有方法”。敖平小学老师分别从单元主题分析、学习目标、学习任务群等方面进行解读。他们结合新课标，对单元语文要素进行横向与纵向的分析，特别在课例展示中，他们将本单元的课文及习作一一进行详细讲解，尤其在单元语文要素的基础上，每篇课文的活动设计都突出新课标的要求。

然后，彭州市红岩学校以三年级上册第六单元为例进行单元教材解读，主题是“赏壮美山河提素养，承关键词句炼能力”。红岩学校老师分别从新课标解读、单元整体教学分析、学情分析等方面进行解读。他们在课例展示中，将本单元的四篇课文一一进行详细讲解，目标明确，能根据语文要素设置符合学生的教学活动，突出人文主题。

最后，彭州市军乐小学以四年级上册第六单元为例进行单元教材解读，主题是“立足整体明目标，落实批注重过程”。军乐小学老师分别从新课标解读、单元语文要素的横向与纵向发展等方面进行解读。在课例展示中，他们对本单元的两篇课文进行详细讲解，重难点突出，活动设计有趣，易于激发学生的学习兴趣。

活动在老师们的精彩发言下愉快结束，最后经过评委老师们客观公正的评比打分，彭州市敖平雅居乐小学荣获第一名，将代表三区片参加彭州市的决赛。

本次活动不仅进一步激发了教师们学习义务教育《语文课程标准（2022年版）》的热情，还增强了教改意识，促进了教师的专业化成长，为形成和发展学生的核心素养奠定坚实的基础。（彭州市葛仙山楠杨学校）

责任编辑：祁霞