烟台市莱山区滨海路街道中心幼儿园参加山东省学前教育中心“新教研+”系列省级教研活动

为了提升幼儿园集体教学活动质量，山东省学前教育中心组织省优质课(集体教学活动)获奖课例观摩研讨、分组教研活动，并邀请专家现场点评指导、开展专题讲座。烟台市莱山区滨海路街道中心幼儿园全体集体教师观看了“山东省学前教育“新教研+”系列教研活动第三期——集体教学活动质量提升专题，利用假期充电赋能，促进教师专业成长。

此次活动首先是观摩与研讨集体活动教学活动《熊来了》，语言生动、教态亲切，活动过程收放自如，让教师们深切感受到一节好课带给幼儿的支持与发展。随后主讲教师团队围绕此次教学活动进行现场研讨，从执教教师活动课的设计、教学过程中的问题等多维度进行分享交流。山东女子学院教授徐伟、青岛滨海学院教授孙玉洁、济南幼儿师范高等专科学校教授常瑞芳、济南市天桥区教育和体育局张姝老师等专家分别进行了点评，对此次活动中教师及幼儿的表现予以了肯定。

接着，专家和省优质课一、二等奖教师分组进行了研讨汇报。莱山区滨海路街道中心幼儿园园长隋广英代表一组进行了交流发言，从选材、幼儿需求、目标制定、具体教学行为等方面对整节课的流程上进行了总体的分析，在引入、提问等方面做了深入介绍；二组从设计理念、师幼互动、以及自身感悟三个方面出发，提出聚焦学前指南以及幼小衔接等方面并重；三组在理念、立场、团队智慧进行了深刻的研讨；四组以阶梯式的方式从幼儿的初次感受、动作表现、对比感受、商定游戏、反思完善以及游戏的升级等方面进行了更加深入的思考与探究。

最后，北京市昌平区李莉主任在《聚焦有温度的倾听——让集体教学成为师生发展的支点》中阐述了集体教学的价值与意义，更新了老师们对集体教学活动的再认识。李莉主任的专业讲解向大家展示了集体教学对孩子全面发展的巨大推动作用，使老师们受益匪浅。

集体教学是所有一线老师们为之奋斗、不停钻研的重要活动，在这样的平台中，老师们通过观摩、学习、共研等发现集体教育教学中的提问及回应，取长补短，共同进步，学习如何进一步优化获得设计，提升幼儿园集体教学质量。有人说：“研在心 修于行”，进步与成长往往都不是一蹴而就的，而是经过不断的分析、探索和研磨，日积月累的。每一次有针对性的教研活动，都是前进道路的桥和梁，相信老师们会孜孜不倦的吸取培训养分，在专业成长的道路上越走越远。

责任编辑：吕本政