开题论证明思路 专家引领促成长——邯郸11中举行2023年省级课题开题论证活动

“最是一年春好处，四月槐花馥郁香”。在这美好的季节，为了更好的发挥科研课题对教师专业成长的引领作用，进一步促进教师教科研能力，帮助立项课题更好的把握研究方向，扎实、高效的开展研究工作，2023年4月27日上午9点，在邯郸市第十一中学七楼会议室召开了河北省教育科学“十四五”规划课题《初中学段家校协同育人有效策略研究》开题论证会。

与会人员有市教育局职成教育研究中心主任王维红、邯郸市第二十三中学张红婷老师、邯郸市第十一中学高华老师组成的专家组、以邯郸市第十一中学党委书记许丽萍为课题主持人的课题组成员、会议主持人邯郸市第十一中学校长吴娟及学校领导班子成员。

会议伊始，校长吴娟致欢迎词，对各位专家在百忙之中出席此次论证会表示热烈地欢迎和衷心地感谢。

接着，课题主持人许丽萍书记进行了开题论证，分别从课题的提出、选题意义和价值、省内外同类研究领域现状、核心概念界定、课题的创新之处、研究目标、内容、对象、思路和方法、研究阶段、预期成果等方面进行了详细地阐述。

专家组评委王维红主任、张红婷老师、高华老师，先后对课题进行了详细的点评，肯定了课题的研究意义和价值，同时指出课题研究存在的问题，并在课题概念界定、课题创新、研究目标设定、研究内容细化、研究具体思路、“关爱学生幸福成长”活动如何深入到课题中去提出了指导性的修改建议，解决了课题组遇到的困惑和问题，为课题下一步研究明确了方向。

校长吴娟对课题组专家的指导课题开题研究工作再次表示感谢，希望以此为契机，在课题研究、教研、教学方法等方面，加强相互交流、沟通、合作，让“关爱学生幸福成长”活动推动教育教学发展。

最后课题主持人许丽萍书记做专家评议意见反馈等总结发言，表示三位专家的点评可谓高屋建瓴，既蕴含着深厚的理念指导，又有操作上的实践意义，让我们对课题研究有了更透彻、清晰的认知。同时对课题组成员提出了明确的要求:1.按专家建议进行梳理、论证、修改、完善。2.加强理论性学习。3.坚持求真务实、严谨认真的科学态度，发扬吃苦耐劳的精神，边教学边研究。4.制定时间表和路线图，字斟句酌完善课题报告。5.让“关爱学生幸福成长”活动，成为家校协同共育为引擎，不断完善育人体系，帮助学生快乐幸福成长。及时撰写阶段性总结并形成报告。6.做好档案收集、整理、提炼工作。许丽萍书记指出，这次会议只是一个开端，课题工作任重道远，需要大家在专家的指导下，付出更多的心血，进行更深入细致地研究。

此次论证会为课题的顺利开展奠定了坚实的基础。相信有专家的指导、十一中校领导的全力支持、课题成员的团结协作，本次课题定会研出实效、研出成果！（供稿：邯郸市第十一中学）

责任编辑：曾庆伟