彭州市南街幼儿园袁显丽老师到丹景山幼儿园指导工作

幼儿园体育规则游戏是促进幼儿社会性行为发展和推进幼儿规则意识形成的良好载体，借助有趣的游戏情境和富有竞争力的规则设计，可以将幼儿引入一个虚拟但引人入胜的有趣情境，在情境中自然而然的引发幼儿与同伴间分享、交流、合作、互助，树立良好的规则意识，促进幼儿社会性发展和自控力的形成。为了帮助老师们掌握体育规则游戏的组织及发挥游戏价值，四川省彭州市南街幼儿园袁显丽老师到彭州市丹景山幼儿园进行了户外规则游戏的指导。

在教研活动中，袁老师利用PPT课件，从户外规则游戏的特征、游戏的分类、体育规则游戏的组织、体育规则游戏的指导等方面进行了指导，并提出：体育规则游戏具有竞争性的重要特征，但其强弱与不同的游戏者有关，游戏结果重要的是使儿童得到快乐和满足。在游戏中考虑幼儿年龄特点和实际水平，考虑季节、环境等因素，循序渐进、由浅入深、由易到难、由简到繁、有技巧交替进行，重视幼儿身体全面发展。

此次活动有效地搭建了教师沟通交流的平台，帮助老师重新梳理了户外规则游戏的含义及重要性，为幼儿园下阶段更好地开展户外规则游戏活动积累了丰富的经验。在今后的工作中，相信幼儿园教师能通过玩法和规则的调整，来调控整个游戏，使之更适合幼儿的动作发展水平，更好地推动幼儿的综合发展。（彭州市丹景山幼儿园）

责任编辑：祁霞