抚顺市第十八中学联盟校开展学科月活动,培养学生核心素养
在我国教育全面进入高质量发展新阶段,培养学生核心素养已成为关键目标。学科月活动作为一种创新的教学实践形式,为实现这一目标提供了有效的途径。抚顺市第十八中学联盟校通过精心设计和组织多姿多彩的学科月活动,全方位地促进学生在文化基础、自主发展和社会参与等多个维度的核心素养发展。
一、以学科知识为核心,拓展文化视野
抚顺市第十八中学联盟校创新教育思维方式,不局限于学科知识本身的教学,而是通过多种途径,加深学生对知识的理解和把握,进而提升学生的综合素养。在语文学科月中,开展“百词竞赛”“语文知识手抄报”“爱祖国·爱家乡·爱学校”演讲比赛等活动,让学生夯实学科知识,拓展语文内涵,培养准确书写、精准表达等综合能力;尤其是学生在准备“爱国古诗文朗诵大赛”过程中,深入探究诗词的内涵、文学作品的时代背景与文化价值,从而积淀丰富的人文底蕴。在英语学科月中,红领巾广播站每日推送经典英文歌曲,如播放2008年北京奥运会主题歌《我和你》,并通过介绍其创作背景和歌词大意,让孩子们在优美旋律和富有内涵的歌词中,深刻领会和谐与团结的精神,全球一家亲的情怀。

二、注重实践与探究,激发自主学习能力
抚顺市第十八中学联盟校打造具有特色的融合式教育生态,注重让学生亲身体验知识和应用过程,激发主动寻求知识、独立思考、创新思维以及解决实际问题的能力,为终身学习奠基。在数学学科月中,开展“计算能手竞赛”“思维大比拼”“数学模型制作比赛”“魅力数学、精彩数学展示”等活动,培养学生运用理性思维分析和解决问题,通过数学建模让学生学会自主探索数学知识在生活中的应用,激励学生更好的认识数学、爱上数学。地生学科月中开展的“旅游路线设计大赛”“生物标本制作”等活动,学生们走进生活、走进大自然,在实践与探究中开阔眼界,创新思维,让孩子们前行的行囊中装满知识和智慧,主动去开启波澜壮阔的人生之旅。

三、跨学科融合,增强社会责任感
抚顺市第十八中学联盟校积极构建综合育人的课程体系,打破学科界限,整合不同学科知识和方法,让学生全面认识和解决问题,在综合素养提升中增强社会责任感。政史学科月中,学生表演的“坚定文化自信,建设文化强国”诗朗诵,带领全校同学从历史喧嚣中走出来,缅怀告慰先烈,彰显大国强国力量。体艺学科月中的运动会、艺术节以及舞蹈、绘画、书法等比赛,让孩子们充分挖掘潜能,展现特长,强身健体和艺术修养共融,点燃了孩子们热爱生活,热爱学校,热爱祖国的激情,充分展现出少年强则国强的磅礴气势以及强国有我的使命担当。

抚顺市第十八中学联盟校精心策划、有效实施学科月活动,建构核心素养新阵地,为学生提供丰富多彩的学习体验和实践机会,激发学生的学习兴趣和潜能,全方位培养学生的核心素养,为学生的未来发展奠定坚实基础,使其成为具有创新精神、实践能力和社会责任感的新时代人才。(抚顺市第十八中学联盟校校长 李冬雪)
责任编辑:柯鹏
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