崇州市蜀城中学青年教师展示课汇报总结会

为进一步提升青年教师的教学能力与专业素养，促进教学经验交流，总结近期青年教师展示课的成果与不足，12月4日下午，崇州市蜀城中学在智慧教室成功举办了本次青年教师展示课总结会。会议旨在通过分享与讨论，为青年教师提供成长平台，推动学校教学质量稳步提升。蜀城中学校长向韬，副校长刘太国、杨加劲，后勤保障中心副主任李长根，课程学术中心主任熊国香、副主任朱正春，教师发展中心副主任王小燕，党政办公室副主任谢俊英，以及全校35岁以下青年教师参与了本次会议，会议由王小燕副主任主持。

初中语文教师杨利分享：做一位让学生喜欢和尊敬的老师

在教师分享环节，初中语文教师杨利深情讲述了她入职两年以来的经历，并分享了她的收获与困惑。杨老师谈到，通过两年的教学实践，她收获了专业能力的提升、教学艺术的领悟、人际关系的建立和自我反思的成长。然而，杨老师也坦诚地分享了她的困惑：如何平衡教学与创新、应对学生差异性、工作与生活的平衡、持续学习的动力。最后，她分享了自己认为最重要的一点心得，也是最初入职时深谙的道理——做一位让学生喜欢和尊重的老师尤其重要。她从建立良好的师生关系、创新教学方法、激发内在动力、建立积极的奖励机制和展现个人魅力这几个方面，结合自身教学实践，进行了生动形象的阐述。她一直在为成为一个既有深度又有温度的教育者而努力。在轻松的氛围中，青年教师共同勉励与进步。

高中地理教师王晓颖分享：“青”舟无惧万重山

高中地理组的青年教师王晓颖则从学科特色的角度出发，分享了她在工作中所积累的一些经验。一年半的时间，王老师在师傅和前辈们的带领下，从迷茫到明晰、从效仿到创新、从入门到精通，她认为“多听、多问、多总结”是快速成长的秘籍。在学习老教师们经验的同时，也注重与自身的教学实际相结合，举一反三积累丰富的教学经验，逐渐形成自己的独特教学思路和鲜明的教学风格。王老师谈到了地理学科因其独特的空间性与综合性，在教学过程中需要更加注重理 论与实践相结合。她通过实地考察、多媒体辅助教学等手段，让学生直观感受地理现象，加深对知识的理解。王老师特别强调了优质公众号在地理教学备课中的应用，不仅能提供思路，丰富教学手段，里面的一些有趣的设计也极大地提高了学生的学习兴趣与效率。不过，王老师也提到，如何在有限的课堂时间内高效整合多种教学资源，以及如何评估学生在地理实践能力上的进步，是她当前面临的主要挑战。

会议最后，向韬校长发表了总结讲话。校长首先对两位青年教师的精彩分享表示高度赞扬，认为她们的实践探索与深刻反思，充分展现了青年教师的活力与潜力。向校长谈到，在本次展示课总结中，青年教师面临的挑战和困惑成为讨论焦点，特别是他们如何应对学生缺乏动力、兴趣和社交能力的问题。向校长强调了青年教师在职业生涯初期需要思考的三个核心问题：支撑学生前进的动力是什么、学生是否具备这样的动力，以及如何激发学生的内驱力。此外，他还提到了教师培训的重要性，并鼓励青年教师阅读相关文章以提升教育理念。要用耐心、细心和真心贯穿教育过程，鼓励教师通过参与比赛和展示来实现职业理想，从而体现职业教育的精彩一面。

本次青年教师展示课总结会在热烈而务实的氛围中圆满结束，相信通过此类活动的持续开展，我校青年教师的专业素养与教学能力将得到进一步提升，为学校的长远发展奠定坚实基础。（ 杨利）

责任编辑：祁霞