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弘扬孝道文化,这场特别的典礼锦江师一学校连续举办了19年

  如何积极挖掘孝道文化资源,让学生感知和学习孝道文化,鼓励学生用实际行动去弘扬“孝老爱亲”的孝道文化?11月29日,成都市锦江区师一学校就举行了第十九届“孝心孩子”“孝心家庭”颁奖典礼,旨在弘扬中华民族传统文化,落实学校“诚、孝、雅”为核心的德育教育理念,营造学习先进、学习模范的良好氛围。

  颁奖典礼上,经过该校学生自荐、班级推选、年级选拔、学校评定、校内投票、校外投票等环节,最终评选出“十大孝心孩子”和“十大孝心家庭”。这些孩子和家庭以实际行动诠释了孝”的真谛,展现锦江师一学校德育教育的成果。

弘扬孝道文化,这场特别的典礼锦江师一学校连续举办了19年

  活动现场,孝心孩子们面对着给予他们生命的至亲,深情地说出自己的心里话,并挽着爸爸妈妈的手说出了自己的心里话。初2023级4班朱梓铭家长向我们提到,“学校教育学生用细心、耐心、爱心和责任心来孝顺长辈,在生活的小事中去践行。同时让学生用实际行动诠释孝心,向父母长辈表达感恩之情,这样的活动很有价值与意义。”

弘扬孝道文化,这场特别的典礼锦江师一学校连续举办了19年

弘扬孝道文化,这场特别的典礼锦江师一学校连续举办了19年

  副校长唐国在致辞中谈到,学校连续十几年开展这样的活动,目的很简单,“首先,我们要崇尚榜样,让更多的孩子要善于从‘身边人’、‘身边事’中,汲取成长的精神力量;其次我们要学习榜样。从为人处世,到求学问道,需要积极向榜样看齐、向榜样学习;最后要成为榜样。有了奋斗目标,有了精神信仰,剩下的就需要扎实的努力过程。”

弘扬孝道文化,这场特别的典礼锦江师一学校连续举办了19年

弘扬孝道文化,这场特别的典礼锦江师一学校连续举办了19年

  据介绍,锦江师一学校在2006年就创建了孝道教育景观——“孝源”,2007年增建“感恩墙”,2008年创建“感恩天地”,表达了知恩、感恩、报恩的三个层次。学校感恩景观融自然和人文为一体,让学生能够畅游其间,接受浓浓的感恩文化的熏陶。之后还编写了校本教材《感恩读本》,收集了古今中外感恩故事和名言,编写了《绿叶对根的情意》学生感恩作品文集,编写了《感恩教育手册》,实现了感恩教育的制度化、长期化。

责任编辑:柯鹏

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