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扎实基础强技能,凝心聚力再启航——邯郸市丛台区展览路小学2024年课堂节英语学科活动

岁月缱绻,葳蕤生香。撷一束时光,浅藏心间。最是教育的芳华,日久弥香,令人沉醉。

为聚焦新课标、落实新课程,提升课堂教学高质量发展,深度推进学校课堂教学变革,进一步研究项目化学习,促进教师专业发展,提升教师综合素养,展览路小学教导处特推出“聚焦课标新视角,赋能课堂展风采——展览路小学第八届课堂节暨教师基本功大赛”。英语学科进行了三种类型的课例展示:名师引领课、学科优质课、青年教师达标课。

为了使公开课收到实效,各位老师精心准备,深挖教材,巧妙设计,呈现出一次次各具特色,精彩纷呈的教学课堂。

名师引领促提升

为充分发挥学科名师的示范和引领作用,推动课堂教学改革,促进教师个人专业化发展,本次活动以名师引领课揭开序幕。

牛炳怡老师讲授的是三年级上册Unit2 Lesson1 This is my school. 她在本课中设计了丰富的课堂游戏与活动,采用不同游戏环节来练习词汇。在结对活动的基础上,通过让孩子介绍自己的学校,将所学知识与生活实际相联系,并进行了适当拓展。通过学习,孩子们成为了校园小小讲解员,更加地了解自己的校园,热爱自己的校园。

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任玉颖老师展示的课例是四年级上册Lesson 8 TV and Phone,本课以歌曲导入,融合了劳动教育,在轻松愉快的课堂氛围中,带领学生由词到句到篇,灵活运用动词词组,在生活中热爱劳动能体谅父母帮助父母并热爱生活。

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优质课堂展芬芳

老师们基于单元整体,创造性地整合教材,各自诠释对新课标的精准解读,对教材意图的真切领会,对教学过程的精巧预设,每位老师都呈现了精彩纷呈而又极具个性的课堂。

裴欣老师教授的课例是五年级上册Lesson11 Australia ,她以思维导图形式来教授有关澳大利亚的首都、国旗、语言及著名景点等文化知识。通过播放的有关澳大利亚的图片、视频等极大激发了学生的学习兴趣。并引导学生进行小组讨论,分享不同国家的文化知识。注重培养学生的综合语言运用的能力。

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杨昆老师教授的课例是四年级上册Lesson16 Cars and Buses,她设计了丰富多彩的教学活动,将听、说、读、写训练有效结合。利用多媒体展示不同类型的出行方式,激发学生的学习兴趣,课堂氛围热烈,学生学习兴趣浓厚。

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祁艳娜老师讲授的是六年级上册Lesson11 Always do your homework,通过看、听、说、读一系列活动引导孩子灵活运用所学知识,使学生思考努力学习的意义,养成良好的学习习惯。

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青春绽放见成长

通过前面的名师引领以及优质课示范,青年教师受益匪浅,她们勇于创新,精心设计教学活动,敢于展示自我,在本次课堂节中展现了不同的教学风采。

马红腾老师讲授六年级上册Lesson 13 Seasons,通过图片、音频材料学习spring, summer, autumn 和winter四个单词的读法和写法,讨论每个季节的天气情况、看到的景物以及不同的季节所穿的衣服,联想情节, 巧记单词,并通过树叶贴画的活动,感知四季之美。学生们在轻松的氛围中,很好地掌握了本课内容。

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王薇老师在冀教版四年级上册Lesson15 In the City的教学设计中,通过蒙眼找座位游戏、画街区地图来操练本课重点句型,寓教于乐。并通过生活实践提高学生实际运用语言的能力。

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闫苗苗老师教授三年级上册Lesson1 Fun with colours,她设计教学活动时,紧密围绕新课程标准的要求,通过图片、视频等材料学习colour red yellow blue等重点单词和句型的读法,完成了教学任务,利用多媒体展示多种多样的物品及颜色激发学生的学习兴趣,通过引导学生进行小组对话锻炼了学生的口语交际能力。

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杨萌老师带来的课程,来自三年级上册Unit3.Letters all around。本课围绕去露营的主题,用好玩的游戏和有趣的视频,讲字母和句型结合在一起。让学生在玩儿中学,在学中玩。

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段文帛老师执教了一节三年级颜色课一一Fun with colors!本节课非常贴近孩子们的生活,她充分利用孩子们对本课教材内容引起的共鸣,创设了一个真实而生动有趣的故事情景,将本节课的知识点融入故事中,娓娓道来!孩子们积极参与,师生互动融洽,生生合作默契,课堂有序而有趣!

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学生风采尽绽放

孩子们在英语课上非常可爱:声情并茂地朗诵,认认真真地书写;大胆踊跃的展示,各抒己见地表达。自学时凝神思考,合作时互帮互助,讲解时思路清晰。争着扮演角色,抢着口语表达,眼神透着喜悦,笑声飞出窗外。

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听课评课深交流

“教而有研则深,研而有悟则进。”一堂好课的背后是一次又一次凝结着辛勤与汗水的磨课。

李晓姣副校长对每一节课做了细致精准的评课,指出了课堂中可圈可点的优势以及问题的改进的方向。要关注学科特点,遵循教学评一致原则,深入教学实践,不断提高教学技能。要求年轻教师取精华去糟粕完善自我,也要善于更新,与时俱进提高业务水平和教学效果;更要善于做课,大胆尝试、体验、实践,把前沿的教育理念和方法落到实处。

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高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。李晓姣副校长在总结中指出,英语教学中课堂聚焦是关键,并给出了话题聚焦、题材聚焦、方法聚焦的教学设计方向,老师们受益良多。

前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。唯有积跬步,方能致远。老师们表示在今后的课堂教学中,多向优秀的教师学习,更新教学理念,提升教学能力。内化于心,外化于行以实际行动不断精进自己的课堂教学!(供稿:邯郸市丛台区展览路小学)

责任编辑:曾庆伟

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