聚焦课堂风采，以赛促研共成长

2024年9月24日，成都市青白江区福洪小学校2024年秋季第四届“新华文轩杯”骨干教师教学技能大赛活动语文组赛课拉开帷幕。本次赛课由本校的6位骨干教师参赛，赛课内容为群文阅读，6位教师各骋所长，倾情投入，课堂教学精彩纷呈、亮点迭出。

第一节课是由黄小琳老师执教色《明月有情——调动多种感官运用联想借景抒情》，她经验丰富，娓娓道来，立意高远，课堂流程清晰，教学方法、策略有效，用多首古诗进行对比分析，有点有面，在艺术的熏陶下激发学生的想象力，最大限度地发挥学生的主动性、创造性，从而达到激发兴趣、启迪心智的目的。

第二节由杜莉源老师带来《神话中的另类英雄》，整堂课以“另类英雄为线索”，目标设置合理明确，过程围绕目标，重点突出，讲授节奏不疾不徐，从不同的地方发现相同点，有教授有朗读更有练习，课堂板书设计结构合理，教学效果十分良好，让人印象深刻。

第三节是雷志龙老师为我们带来五年级群文阅读教学《巧借物，妙喻人》。他的语文要素选择恰当合理，教学中选取的课文都是借物喻人的文章，符合语文要素主题。“结构化”模式的说话练习富有条理，对学生基本能力训练到位。整堂课节奏把握良好，舒适自然，板书结构清晰。

第四节课是由庄玉老师带来的《家乡美》，她亲切自然，教态优美，课堂行云流水，还运用各种方法如联系上下文、图片、手势、动作等吸引学生，训练学生理解词语的意思。最让人眼前一亮的是，她还运用了配套教材《新概念阅读》的文章，用好资源，教活知识，让我们看到一个用心用情做教学的优秀教师形象。

第五节由龙立老师带来三年级群文阅读《我们眼中的缤纷世界》，课堂中，她处处让学生动脑、动口、动手，引导学生从外形、颜色、动作等不同角度发现事物的描写方法，在群文中渗透阅读，在阅读中思考、交流、总结。同时提问清晰，过渡自然，体现了教学机智。

最后一节课由林建老师带来汉语拼音课《aoe》,他从汉字导入新课，用指名读、范读、跟读等多种朗读方式让学生掌握发音方法，降低学习难度，字母教学充分，他的教学评价方式多样，板书设计精美。课堂活泼的同时，又注意课堂规范和纪律，这对于刚入学的一年级小朋友是难能可贵的。

通过本次比赛，我们观察到教师在课程筹备过程中所展现出的严谨态度和敬业精神，他们在展示环节中所流露出的自信风采，以及所散发出的独特魅力。我们深信，这些教师一定能够为年轻教师在职业生涯中起到指导示范作用，切实有效提升我校课堂教学水平。

责任编辑：祁霞