唯爱前行，“豫”心相伴——关爱留守儿童心理，提升自我保护意识

　　留守儿童面临的诸多挑战，如教育资源不足、生活照顾缺失、社会关爱不足等问题，已成为我们社会亟待解决的紧迫课题。正如梁启超所言：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”构建一个每个人都能共享的和谐社会，是每一位少年儿童热切期盼的成长环境，一个充满温暖和生机的世界。

　　在这个暑假，郑州大学国际学院——与爱“童”行实践队肩负使命，前往宁陵县华堡镇开展了“三下乡”暑期社会实践活动。活动前，我们做了周密的准备和深入的线上调查。调查结果令人忧心，大部分学生有过留守经历，而高达90%的相关人员未曾参与过任何留守儿童关爱活动，仅有极少数人为这些孩子提供过志愿服务。社会对留守儿童的理解和认识不足，对他们的心理状况更是知之甚少。

　　随着城乡发展的不均衡和经济转型的加速，大量农村劳动力外出务工，留下了无数留守儿童。这些孩子在缺乏父母陪伴和照顾的情况下，面临着幸福感缺失和心理健康的挑战。缺乏及时的社会教育和家庭关爱，使得他们在认知形成和文化普及上存在不足，社会中的不文明现象也不利于他们的健康成长。这些因素共同导致留守儿童在教育上受限，面临被边缘化的风险，缺乏自我保护意识，心理健康亦受到威胁。

　　在当地政府的支持和协作下，实践队的同学们深入留守儿童家庭，与家长和孩子们进行了深入的交流，详细调研了华堡镇留守儿童的成长和生活状况，倾听了他们的内心声音。我们不仅为这些家庭送去了温暖和爱心，更致力于探索和实施长期有效的关爱措施，以期让每一颗童心都能在阳光下健康成长，为构建和谐社会贡献力量。

责任编辑：柯鹏