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入耳、入心、入行,大中小学生共上红色思政课

  用好红色资源,赓续红色血脉。今年暑期,南京工业大学计算机与信息工程学院(人工智能学院)“立芯正行”研学团携手南京市同心社区和临江社区,开展了一场以“传承红色基因,擦亮青春底色”为主题的红色思政课。共讲红色故事、共唱红色音乐、同行红色爱国主义教育基地,研学团根据不同学年段学生的认知习惯和兴趣爱好,以红色文化教学为传播方式,激发广大青少年的爱国情怀,让红色血脉在新时代继续流淌。

  红色故事宣讲——用故事传承红色基因

  为了深刻感受共产党人舍小我、为大我的崇高品质。研学团走进同心社区和临江社区,开展了一场以“以青年之声讲好红色故事”为主题的红色故事讲述活动。课程伊始,团队成员章宇健向孩子们讲述了一系列革命先辈故事,董存瑞舍身炸碉堡的壮举、王二小机智勇敢引敌入包围圈的智慧、刘胡兰宁死不屈的革命气节等,让学生们在故事中感受历史的厚重与革命的伟大。

  随后研学团以激昂的红色旋律为媒介,与小朋友们共同欣赏红色国漫《那年那兔那些事》,以生动有趣的方式展现新中国在艰难困苦中自力更生、发展壮大的辉煌历程。当看到我国在荒凉戈壁滩上成功研制出原子弹的震撼场景时,教室里传出了热烈的欢呼声,研学团的庞诗颖激动地说:“看到祖国从筚路蓝缕中走来,靠自力更生、艰苦奋斗创造出一项项惊人成就,作为新时代的接班人我为我的祖国感到无比骄傲。”

  红色歌曲传唱——用童声诉说红心

  “少年智则国智……少年强则国强……”,教室里传来稚嫩而昂扬的歌声,实践团将红色文化与音乐教育相结合,通过《少年中国说》这首歌曲,让孩子们在音乐的旋律中感受到中华文化的魅力和青春的激昂。为了深化孩子们对“少年”角色的理解及其所承载的责任,负责授课的费雨馨和邢富文两位团队成员不仅细致入微地引导孩子们学习歌曲的音调,还贴心地标注歌词的拼音,帮助部分孩子们跨越语言难题,全身心地投入到歌曲的演唱之中。在这一过程中,孩子们流露出的纯真笑容与满腔热忱,恰似璀璨星辰,照亮了“少年强则国强”这一光辉理念的实践之路。

  团队成员运用音乐这一跨越时空的语言,构建起一座桥梁,让梁启超先生笔下那充满朝气与希望的“少年中国”精神,以旋律为翼,穿越时空的界限,鲜活而生动地展现在孩子们面前,这不仅仅是一场音乐的盛宴,更是一次心灵的洗礼,让孩子们在享受歌唱乐趣的同时,深刻感受到作为新时代少年的责任与使命。

入耳、入心、入行,大中小学生共上红色思政课

图为团队成员带领社区孩子们学唱红色歌曲。任昊 供图

  红色地点考察——用体验感悟红色力量

  “大家现在看到的空军英雄是被誉为‘东北飞鹰 空军战魂’的高志航…”,在南京抗日航空烈士纪念馆,团队成员乔宇晨和陈毅杰化身为英雄故事的讲述者,带领孩子们依次参观了“奋勇抗战”、“国际援华”、“壮志凌云”及“缅怀先烈”四个主题鲜明的室内展馆,团队成员们以饱满的热情和严谨的态度,对展出的珍贵文物、栩栩如生的陈列雕塑以及震撼人心的战机模型进行了详尽而生动的解说。站在中国航空先驱的介绍板前,团队成员向孩子们讲述道:“在那烽火连天的岁月里,每一次升空都无异于踏入生死未卜的战场,但这些英勇的空军将士们,却以无畏的勇气和坚定的信念,毅然决然地冲向云霄,与敌人展开了殊死搏斗。”

  随着讲解的深入,参观者的脚步在展览柜前不自觉地放慢,他们的目光中充满了对历史的敬畏与对英雄的敬仰。在镌刻着航空烈士英名的纪念碑前,大中小学生们停下脚步,静默肃立,向民族英雄们敬以少先队礼和注目礼,表达对先烈们的深切怀念与崇高敬意,在亲身感受中深刻领悟到中国航空英雄们奋力拼搏、勇战强敌的伟大精神,树立起了努力建设祖国,坚决捍卫和平的远大志向。

入耳、入心、入行,大中小学生共上红色思政课

图为实践团成员与社区孩子们一同瞻仰抗日航空烈士纪念碑 马子晴 供图

  红色理论学习——用红色文化凝聚人培育人

  在红色主题教育的尾声,实践团队匠心独运,特别邀请了计信学院通信工程专业党支部学生书记陈建国与实践团成员徐思楠一起,以一场别开生面的身份认知课程为本次活动画上圆满句号。课程巧妙地将个人成长与国家命运紧密相连,从少先队的光辉足迹延伸至共青团的辉煌历程,引导孩子们在历史的长河中探索自我——“你是怎样的一个人”,进而思考并憧憬“你想成为怎样的一个人”。团队成员讲述的那些激励人心的“中国故事”,是在历史的回望与现实的映照中,与孩子们共同构建了一个关于使命与担当的深刻对话,相互激励,彼此启迪,让红色精神的火种在孩子们心中熊熊燃烧,照亮了前行的道路。

入耳、入心、入行,大中小学生共上红色思政课

图为团队成员在社区开展身份认知课。马子晴 供图

  此次实践活动,是实践团队推进大中小学思想政治教育一体化建设的全新实践,也是对“教育兴则国家兴,教育强则国家强”理念的生动实践,成员们为社区暑托班的中小学生搭建了一个暑期思政学习的宝贵平台,还积极倡导大学生走出校园,深入社区、农村、学校和各类机构,实现了“迎进来”与“走出去”的有机结合,构建了一个全方位、多层次的社会实践体系。(通讯员 余辉敏 曹歆悦 恽新媛 费雨馨)

入耳、入心、入行,大中小学生共上红色思政课

图为“立芯正行”实践团成员与指导老师合影。史经辞 供图

责任编辑:李玥

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