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群策群力 以研促教

 3月12日上午,成都市青白江区福洪小学全体语文老师齐聚智慧教室,开展第二次集体备课,共同为高效课堂集思广益,各抒己见。

群策群力 以研促教

一年级老师对如何检查孩子们的知识掌握情况,展开了激烈的讨论。会后,大家还意犹未尽,新的点子,新的方法,如雨后春笋般冒出来。

二年级老师有序的汇报了每班的教学进度,并安排好每位老师主要备课的内容。龙立老师主讲《雷锋叔叔,你在哪里》,蒋冬连老师主讲《千人糕》,彭春华老师主讲《一匹出色的马》,张柳娜老师主讲《语文园地二》,各老师讲完之后其余老师提出建议。《雷锋叔叔,你在哪里》是一首诗歌,主要让学生了解雷锋精神,体会乐于助人的优良品质,在朗读过程中“雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?”这一句可以指导学生读的夸张一点;《千人糕》是一篇记叙文,通过爸爸给孩子讲述“千人糕”的制作过程,阐述了一个道理:每一项劳动成果都需要很多人的辛勤付出,要珍惜劳动成果;《一匹出色的马》是一篇很有意思的散文,文章展现出了一家四口其乐融融的日常生活。在学习过程中可以指导学生抓住重点词语想象画面,根据动词和说话语气来体会人物性格;《语文园地二》分为六个板块,“识字加油站”都是表示职业名称的词语,在教学中可以让学生联系生活,运用其中的词语说句子。“字词句运用”一是仿照例句写句子,二是引导学生读句子,发现汉语一词多义的特点。“日积月累”是一组以“关爱”为主题的谚语,潜移默化地培养同学们关爱他人的品质。“我爱阅读”编排的是一首儿童诗《一株紫丁香》,表达了学生对老师的赞美和感激之情。

三年级语文组在杜莉源组长的主持下。三年级组语文老师首先对第一次课堂观测试题进行了充分的探讨,并对口语交际进行了恰当的修正,然后对第二单元寓言故事的重难点进行了充分的剖析,制定好了相应的教学策略。    

四年级夏雪萍老师对第二单元进行教材解读,围绕“科技自然”的单元主题,分析整体单元结构。陈俊蓉老师认为,在学习了第二单元的基础上,学生要掌握一定的说明方法,如何学会进一步在阅读中提出问题,并解决问题。林建老师建议课堂教学从课前预习、课堂练习、课后巩固三个方面进行作业设计。

五年级语文组首先讨论了第一次课堂观测的内容,并进行了调整和修改,从学生的学情出发,符合学生特点;我们作为农村学校,讨论了省级重点课题“任务群驱动的小学语文大单元教学时间研究”子课题研究方向,趋向于完成基础任务的实践研究;确定了校级青年教师赛课的人选;进行了第二单元集体备课,讨论了第二单元的重难点。

六年级三位老师紧紧围绕福洪小学“教学五步法”,全面深刻的分析了第二单元的教学内容,尽可能让课堂更加高效有趣。

今天的集体备课,老师们准备充分,深入研究教参教材,经过不断地思考和探究,我们取得了突破性进展,对本单元的学习内容及目标有了准确的定位,通过一个阶段的学习能够让学生完成对一个相对完整的知识单元的学习。最后老师们还一起讨论了近段时间教学中出现的问题,并提出了相关解决建议,教师们取长补短,相互借鉴,收获颇丰。

责任编辑:祁霞

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