乐山一中：围绕技术教育，项目式教学正式启航

5月12日，乐山一中技术教研组在电教楼四楼巡查指挥室召开了教研组会。本次会议由教研组长粟丽萍主持，以“技术教育”为核心议题，基于课程教学实践，集中探讨了如何将信息技术、通用技术和劳动教育进行学科整合，开展项目式教学。

会上，备课组长周艳梅分享了国培项目“技术支持的跨学科教学”的培训心得，并向大家介绍了成都市同辉（国际）学校的跨学科教学实践案例：STEAM教育案例开发系列之《智慧农场，绿色空间》。首先介绍“做什么（What）”-展示项目活动成果；接着说明“为什么(Why）”-基于真实问题情境，确定项目目标；最后介绍“怎么做（How）”-项目实施的具体安排包括组建团队、需求分析、产品设计、制作成品、迭代优化、产品发布。此次分享，不仅对于教师们的实践教学具有借鉴意义，也对促进学生的创新思维和团队协作能力有着积极影响。

接着，粟丽萍着重分析了关于开展项目式教学的计划，并具体说明了为什么开展、如何开展等问题，强调了技术组在开展项目式教学中的优势。此外，她还指出项目式教学是一种能够有效提高学生对知识的理解和应用能力的方法，有助于提升学生解决实际问题的能力和思维能力，是当前教育改革的一个重要方向。

最后，教务科副主任谭波肯定了教研组关于学科整合、开展项目式教学的设想，进一步深入探讨了关于新课程改革的探索。他指出，课程改革是一项综合性的工程，在保障学生会考成绩的同时，还需要考虑到完成课程方案、实验室改造、师资安排、课堂管理等方面的内容。同时，他倡导教师积极采用先进的教育技术手段，创新教学方法，为学生的发展打下坚实基础。

通过此次教研组会的讨论，老师们深刻认识到了项目式教学的重要性。希望通过这样的教学模式，能够提高学生的创新能力和实践能力，为未来的人才培养奠定良好基础。同时，期待教师们的进一步探索，发掘出更多元化的教学方法和教学手段，为技术教育的推广和发展提供有益经验和启示，让学生在未来的职场中发光发热。（周艳梅/文 周理/图）

责任编辑：祁霞