宣传在线|三位校长有话说

区第三中学

党支部书记、校长 李 强

很荣幸参与分享会，区三中是一所新建校，半年来高位启航、高速起跑。这一切离不开局党组的关怀和支持，离不开全体师生的共同努力。在这其中，宣传报道也起到了功不可没的作用。正是及时、创新、有血有肉的一个个宣传报道，把三中好声音、好故事，传进了复兴区30多万百姓的耳里，种进了他们的心田，收获了掌声，赢得了社会好口碑。具体做法上，有三点心得分享给大家：

一、提高宣传意识，提升报道能力。

区三中提出“以宣传角度审视各项工作”的思路，工作中有亮点才有宣传价值。因此，我校在策划各项活动的时候，一定会考虑如何突出工作亮点。比如：我校千人太极扇登上了国家级平台——学习强国。红扇绿地，成就校园一道靓丽的风景线；文武双全，培养全面发展的新时代好少年。此活动就是以宣传意识思考问题的成果。

为了更好地宣传报道我校的各项工作，校办公室每月会集中组织一次相关人员的培训学习，学习局公众号的做法，学习稿件的撰写，学习如何拍好报道照片等。逐步引导中层干部树立大局观，在日常教学中培养自己的新闻触觉、提升挖掘新闻的能力、锤炼写作基本功，提高宣传意识，立足岗位，以学促干，不断提高新闻宣传工作质量。

二、创新宣传形式，扩大报道渠道。

区三中自建立之初就积极开拓宣传阵地，公众号、视频号、抖音、美篇等平台，做到日日有报道、天天有宣传。复兴三中人人都是“大记者”。学校每周都组织教师和学生进行主题征文、微视频创作，入选作品给予奖励。通过这种形式，迸发出许多优秀作品。比如：单部视频号作品观看量近2万，单部美篇阅读量超3千，单部抖音短视频观看量突破20万。

2022年12月创设复兴区第三中学教育周报栏目。栏目由教育时讯、教育新观察、名师风采，优秀学子风采等部分组成。教育周报线上线下双投放，线上以公众号为依托每周投放，线下印刷成精美书报每季度出版，做到宣传覆盖无死角。

三、深挖宣传主题，做强报道内容。

宣传就是要讲好身边的故事，发出自己的声音。声音要好听，才能感动人；视野要放远，才能吸引人；思路要深刻，才能引领人。我校以严抓组织建设、紧抓学生成长、筑牢安全防线四方面为着力点，进行专题推进，引导舆论导向。宣传发挥“传承、传递、传达、传扬、传播”作用，统筹协调，整体推进，各项报道工作相互呼应、相得益彰。通过积极报道，学校正面舆论占领高地，树立了主城区优质初中新形象。

工作不仅要踏踏实实地落地，也要轰轰烈烈地宣传。我校的宣传报道战线善于抓住重要时间节点，积极寻找平台，对于好的做法，及时进行提炼升华，形成稿件，派专人负责积极对接区、市、省、国家等各级刊物，向外推送。比如：我校结合实际做法，及时提炼出线上教学“五个一”工程模式并在邯郸市教育局官网上刊登，传播了我校线上教学特色，为复习教育增光添色。

区三中将继续在局党组的坚强领导和社会各界力量的大力支持下，构建“高站位、大视野、多维度”的宣传格局，做实做强宣传工作，以正能量磁场发出区三中好声音，讲好区三中好故事。

岭南小学

党支部书记、校长 何金花

非常荣幸参加这样一场极具品质的品质活动，一年多来，复兴教体订阅号出品即是“精品”，这种品质不仅影响带动基层学校在宣传工作上不断精进，更重要的是让学校工作理念的高度、宽度、深度不断扩充。今天，局里专门召开高规格宣传工作研讨会，足以说明宣传工作重要性。相信这次会议，将是促进我区宣传工作大发展里程碑事件，开启学校宣传工作的崭新局面，必将促进复兴教育稳步加速向前。下面我将结合岭南小学如何看待宣传工作，又是如何做宣传工作的，不足之处敬请批评指正。

一、学校宣传工作是什么？

我们认为学校宣传工作是教育教学工作的重要方面，它承担着举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。一年来，我们紧紧把握把学校办成：学生向往、教师幸福、家长满意、社会认可卓越岭南发展愿景，深入挖掘学校在教育改革和发展中的亮点，通过正确的宣传舆论导向，唱响卓越岭南发展的主旋律；将改革发展过程中的热点、亮点宣传的过程也是让学生、家长、社会了解、理解、认同的过程，在这一过程中，必将增教师信心，聚家长热心，强学生赤心，吸社会关心，形成上下、内外同心磅礴的力量；将宣传作为育人的暂新平台，建立时时育人时机，处处育人场景；坚持将学校的制度文化、精神文化、活动文化总结提炼，创新文化体系，建设文化强校；一年内，我们讲好岭南故事，传播岭南声音，向业内、社会展现一个真实、立体、全面发展的新岭南，切实提高岭南知名度、影响力。

二、我们如何做的？

第一步：思 想认识要高

认识是宣传工作的先导，对新闻和信息报道工作的认识往往决定了能否在这个领域能够取得什么样的成绩，达到什么样的效果。所以，思 想认识要高，岭南小学准确把握形势任务，紧跟时事政策。特别是深刻把握党的二十大精神，严格落实上级部门的各项安排。以高度的政治责任感做好宣传工作。

第二步：队伍建设要强

“绳短不能汲深井，浅水难以负大舟。”宣传思 想工作是专业性很强的工作，没有几把刷子是干不了的，没有高素质、好把式、真功夫是干不出漂亮活的。宣传队伍的强大与否，直接关系到宣传内容质量的高低。要想出“好东西”必须在宣传队伍建设上出真招，岭南小学积极探索真抓实干打造卓越宣教团队。

一是成立“岭南发展”宣传策划小组。学校集中了一批思维活、有创新意识、业务精的中层和教师组建宣传策划部，对需要开设的专栏进行顶层设计，创新策划出了《创一流团队，铸卓越岭南》、《班主任大家谈》、《一起读课标》、《安防微课堂》、《声悦岭南》、《智趣岭南》、《每月一书》等主题，谋划全面、科学实效。

二是组建“岭南声音”信息员小组。各处室设立自己的信息宣传员，处室内的活动、新闻稿、经验材料等由处室负责撰写，有意识地交任务、压担子、定目标，让信息员不断积累信息写作素材，强眼力，增脑力，练笔力，人人都做一个半专家，在本身专业基础之上练就半个信息专家，撰写的稿件《党旗红照亮卓越征程》、《“沉浸式”教科研让岭南教育教学更高效》、《网格式安防促卓越岭南行稳致远》、《“触角式”学生活动，助岭南学子卓越超群》等文稿形式新颖、内容精准。

三是成立“岭南印象”摄录编小组。鼓励全体教师积极投身到学校宣传推荐队伍中去，组队成立了摄录编小组，在保障宣传报道中图片和视频质量的同时充分发挥一线教师的作用和才华。教师们利用课余时间随手定格岭南校园一景、温情画面，以“岭南早安”日历的形式展示岭南人积极向上，追求卓越的精气神，展现学校厚德载物、人文荟萃的真善美。《种子从书中长出来》、《“领”“导”者》、《最爱那抹“红”》等教师作品在教育系统摄影比赛中荣获大奖，多条视频在邯郸市教育之窗、共青团邯郸、复兴教体等多个视频号上进行展播。

在岭南，积极营造人人都有宣传意识，个个都有宣传责任，每个处室都有宣传任务，形成了重宣传、愿宣传、会宣传的良好宣传氛围。

第三步：内容形式要新 

学校工作及宣传工作我们秉承“人无我有、人有我优、人优我特、人特我专、人专我精”的工作理念，在活动形式和内容、宣传形式和内容上立新意、出新招。

一是内容要新。岭南小学深入研读各级政府工作报告，教育部门出台的方针政策，引导关注教育热点、紧跟发展大势，创新拍摄出《岭南小学探秘复兴区十分钟健身圈》，获得诸多好评。《党的二十大宣讲进社区》、《劳动教育专题研讨会》走在了全区前列；《岭南又到毕业季 铃兰再唱折柳曲》毕业仪式，《岭南小学手工制作月饼 体验劳动快乐社区活动》、《我是家里劳动力辩论赛》、《职业初启蒙——遇见未来的自己》特色开学第一课等都被上级媒体争相报道、转发。

二是形式要新。适合的形式给宣传报道加油助力，学校按照活动的不同创新采用宣传教育方式。例如：《一年级队前考核》、《一起读书吧》公益宣传片，采用视频方式宣传，节奏紧凑、场景新颖、意义深远；《423世界读书日》、《岭南小学能人生活训练营》等采用umu课堂形式，完成多期课程展播。春节年俗、节气宣传等通过制作定制海报日历的形式广泛宣传；《岭南小学：红领巾奖章一星章颁章仪式》以图文形式在冀云上刊发，阅读量达百万以上；《喜迎二十大浓情颂祖国》系列报道荣登邯郸晚报头版。

三是标题要新。好的标题可以快速抓住读者的眼球，岭南小学宣传报道除了在内容上下功夫，更在新闻标题上做足文章。央视新闻App报道的《戏春分 品春味 不负韶华 不负己》、央视频报道的《花灯邀明月 感恩教师节》、邯郸晚报报道的《冬至——九九消寒图玩起来》、复兴区教体局报道的《小厨神争霸赛》、《又是第一，这次是太极拳》等标题既时尚新颖，又底蕴丰厚。

第四步：校对审核要严。

宣传报道能做到篇篇高质，条条精品的重要原因在于校对审核上出严招。岭南小学采用双校对、双审核机制。首先由撰稿信息员进行初步校对、撰稿处室负责人进行初审，确认无误后，再提交到宣教处进行二次校对与审核，最后由学校书记、校长签发。努力做到报道真实、准确，用词规范、恰当，时刻牢记只有“笔杆子不失实,新闻才会不失真”。

第五步：报道速度要快。
新闻要新，就要在速度上出快招。对上报送的新闻，信息员和宣教处要提前做足功课，熟悉报道内容，开展头脑风暴，列提纲、理思路、抓特色、找亮点，谋划全篇;对于上级媒体到校的新闻采访，宣教处积极对接媒体、记者，提前传送活动或报道相关资料，方便其了解掌握采访目的、流程，便于其快速成稿。

2022年我们在区级以上媒体信息刊发量达到171次，数量多、层次高。其中国家级媒体报道10次，省级媒体报道4次，省级媒体刊发的《岭南小学:手工制作月饼，体验劳动快乐》阅读量达119.8万。《岭南小学红领巾奖章颁章活动》阅读量达74.1万；在市级媒体报道82次、区级媒体报道75次。校内美篇报道达290余次，视频号发布105条。通过这些报道的刊发，教师、学生、家长凝聚共识同心同德，卓越岭南的旗帜高高飘扬树立了良好的社会形象，进一步扩大了学校的知名度和美誉度。

我们深知所取得的成绩得益于区委、区政府以及教体局的正确领导，得益于局宣传部门的精心指导和大力支持，得益于社会各界的鼎力相助。同时，我们也清楚的认识到我校在外宣工作中仍然存在一些不足和问题，如：顶层设计还需完善、业务水平还需提高、末端落实还需加强。2023年我们将在宣传的总量、处室的均量、稿件的质量做到三量齐升，争取在各大主流媒体曝光，迎来岭南宣传高光，全力建设“卓越岭南”，为建设现代化生态新城，打造主城区西部教育增长极，阔步登顶邯郸教育高地，贡献岭南全部的忠诚和力量。

实验小学

党支部书记、校长 李新萍

中国有句俗语：酒香不怕巷子深。但随着人们生活节奏的加快，信息技术的发展，宣传广告等效应的影响，这句话越来越受到挑战变成了：酒香也怕巷子深。这一事态的转变就说明了宣传工作的重要性。

宣传工作在学校也是重要组成部分，做好宣传是提高学校声誉、打造品牌学校的前提。复兴区实验小学充分重视宣传工作，通过“三力、三融、三不”做好宣传工作。

一、内外兼修，提升宣传力度

学校宣传对学校健康可持续发展有着十分重要的意义。在宣传工作中我们学校注意提升“三力”。

（一）练内力。要想做好宣传工作，必须培养一支“善于发现”的宣传队伍。我校首先确立宣传人员，在教师中选拔善于写作、在工作中有创新精神的老师来担任这项任务，形成校级宣传员-处室宣传员-年级宣传员三级宣传员体系；然后一级带一级手把手传授经验，从文章立意、标题推敲、高度提升、内容编排、用词严谨、照片选取、宣传的及时性等多方面进行指导，提高宣传队伍的整体素质；学期末我们还会根据宣传稿件的数量、浏览量、上级媒体刊载量评出优秀宣传员和优秀年级组。充分调动每位宣传员工作的积极性。锻炼学生内力也非常重要，学生德智体美劳全面发展才能让宣传精彩纷呈。学生的精神状态、行为礼仪、言谈举止都可以为宣传加分，但是有一点非常重要，学生不是为宣传服务，宣传只是媒介、是机会，是为了促进学生更好的发展。

（二）强实力。学校宣传工作做得好必须加强学校实力，多出亮点，离开学校工作，宣传就成了无源之水、无本之木。学校要紧紧围绕围绕立德树人核心、围绕学校办学理念、围绕培养德智体美劳全面发展的育人体系往深处挖掘，创出特色，做出亮点，这样才能让宣传语惊四座、光彩夺目。宣传是月亮，学校实力才是发光体，做强学校才能做好宣传工作。

（三）借外力。学校要想在更大范围提高美誉度，必须借助上级媒体力量。其实上级媒体也愿意和学校合作，媒体缺演员，学校缺舞台。所以在合作前，我们一定要多付出，精心策划，把控好细节，演员如果让媒体既省心又出效果，那么舞台只要演出，媒体人自然也会想着我们的演员。

二、多方融合，促进宣传效能

（一）和谐的师生关系是做好宣传的主力
       教育的根本任务就是办人民满意的教育，办老百姓家门口的好学校。这一目标的达成需要周边居民及时了解学校的政策、成绩、活动等动态，这就需要把学校的宣传报道转发出去。学生家长大都在附近居住，他们的朋友圈在这个区域有绝对优势。我们只要处处为学生着想，就会得到家长信赖，我们所有的宣传报道都会很快转发开来，学校丰富多彩的活动还会常常伴随着孩子们的身影，他们的荣誉感也会越来越强，宣传就会形成一个良性循环。

（二）融洽的教师关系是做好宣传的纽带

学校和学生矩形方阵之间还有重要的一环，那就是教师。学校宣传通过教师朋友圈才能传递到千家万户。所以学校班子之间、教师之间要形成和谐的关系，形成积极向上的校风，这种风气一旦形成，战斗力、执行力就会翻倍增长。

（三）高端的人群关系是质的飞跃

在我们的朋友圈一定要有高端人群，不同层次、不同区域、不同职业的人可能会给我们带来更多的惊喜，特别是我们的领导或者媒体人，他们朋友圈的能量是巨大的，也许一个机遇就会出现质的飞跃。

三、把控细节，让宣传有温度

在当前媒体日益发达的现在，信息宣传的力量不可忽视，但是也要注意细节，做到三不

（一）不过度。凡是适可而止，不要为了追求数量造成信息泛滥，一点小事也要大肆宣传，既影响宣传品质，也影响观众心情。

（二）不过火。宣传是对学校工作的提炼和总结，要避免“假、大、空”，要注意宣传的本质，不要只图包装。

（三）不冰冷。教育是有温度的，学校宣传也需要温度，注意在宣传中让孩子们站在最中间的位置，把孩子成长、学校发展当成出发点和落脚点。

今后复兴区实验小学还要在宣传上下功夫，做文章，让宣传在学校发展中起到事半功倍的作用，提高学校知名度和软实力，为复兴教育高质量发展贡献力量。

责任编辑：曾庆伟