【评价在前进】邯郸市复兴区前进小学综合素质评价迈上云平台

　　为进一步贯彻教育部关于推动大数据在精准教学和评价方面的应用，邯郸市复兴区前进小学用技术赋能教育评价，以双轮驱动下的“前进5331好学生”评价体系，与希沃公司联手打造学生综合评价平台，记录学生动态成长数据，立体呈现学生学习成长过程，全面实现“可视化”评价，促进学生德智体美劳全面发展，让前进小学综合素质评价工作步入新时代。

　　上学期末，学校试运行给每一位学生“私人订制”综合素质评价手册，采用线上形式发送到家长的手中。

关注日常表现，实现过程评价

　　学生评价手册内容维度丰富，不仅有学生课堂表现，如积极回答问题、互助合作、探究水平等，还有作业、早读、听写、背诵等评价。课下对学生参加的比赛活动、校园两操、路队、个人礼仪等表现给予评分嘉奖，也有实践记录和学期荣誉照片等内容，将学生在德、智、体、美、劳方面的表现过程全面记录下来，呈现出学生个人表现、存在问题，从而制定改进方案，形成“立足过程，促进发展”的评价。

伴随式记录，多维度评价

　　学校围绕“综合素质评价”，在日常对学生进行多维度点评数据的全方位采集。学期过程中，班主任、学科老师和值周班长等多方角色通过班级优化大师APP、一体机等设备伴随式记录学生的校内外表现，为期末给学生的评语提供了真实有效多维度的素材。

“云数据”直观呈现学生评价

　　平台为每名学生生成评价云数据。学校可以通过“云”平台生成的数据图表，了解每位学生、每个班级以及整个学校在小学阶段获得积分，形成学生综合素质发展立体图表，掌握学生综合素质发展轨迹，发现学校在学生综合素质培养和评价方面的短板，从而优化学生发展质量培养方案。

依据评价“云数据”生成学生评语

　　期末时，根据“综合素质评价”平台记录的内容，通过大数据人工智能，分析出学生特点、优点以存在的问题和不足最终生成了学生的个性化专属闪光评价手册。

　　家长也可以在评价手册中填写家长评语，让学生手册更丰富更完善。在后台，学校可实时查看家长的报告查阅和评语填写情况，学校和家长的沟通效率！

       此评价手册一经发出，家长反馈纷至沓来，“独特，详细，易保存，真实高效的记录”这些好评关键词，让这份私人订制学校期末评价手册变得更有意义。

　　前进小学综合评价平台的使用解决了教师对学生评价的单一问题，多元评价、个性评价为学校智慧校园建设注入新的活力。

       一路探索，一路前行，学校将继续完善综合素质评价体系，为师生的未来发展赋能！（供稿：邯郸市复兴区前进小学）

责任编辑：曾庆伟