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【新征程上看丛台】最美班主任——邯郸市丛台区展览路小学苏丽霞:凝心筑爱 做幸福师者

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  苏丽霞老师,中共党员,本科学历,文学学士,从教30年来,怀揣着对教育的执着,一直担任语文兼班主任工作,送走了八届优秀毕业学生。她时时刻刻以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,爱生如子、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事和领导的好评。曾先后获河北省先进德育工作者、邯郸市优秀班主任、“1小时培训”优秀授课教师、丛台区优秀共产党员、骨干教师、资助工作先进个人、优秀教师、书香教师、全国中小学公开课电视展示活动一等奖、丛台区信息技术融合课二等奖、书法比赛二等奖等多项荣誉。

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慧心巧思 她的课堂有意思

  “教育是一把火点亮另一把火,是一朵云推动另一朵云”。苏老师教育她的学生说:“写字如做人,行得端,做得正。字就是人的第二张脸。”她的“照镜子”法让孩子们爱上了写字,每写完一个字,孩子们都喜欢和书上的例字照照“镜子”,同学之间互相“照镜子”蔚然成风。写好字,好写字成为班里的“新时尚”。“字如其人”成了孩子们的口头禅。不知不觉中,孩子们不仅好好写字,也规范着自己的行为举止。“照镜子”不仅“照字”也在“照人”。

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  学生们不仅喜欢苏老师的语文课,更喜欢阅读课。因为每节阅读课都会评选出一名阅读专注小达人,并进行下节阅读课课前三分钟展示。苏老师带领着孩子们参加全国百班千人读写活动,从绘本《生命不息》、《午夜动物园》到《最后一头战象》,开展班级故事会,制作小人书,绘制思维导图,孩子们不仅收获了知识,还学会了感恩,懂得了珍爱生命。

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爱心呵护

她是学生的“守护神”

  苏老师关注着班里每一个孩子,关注着他们的个体差异,呵护着他们的身心健康。在与学生共成长的时光里,苏老师正是以“爱心、细心、耐心”启迪童心,践行着自己的教育誓言,与学生携手走过了一个个春夏秋冬,在寒来暑往间教育学生学会做人、学会生活、学会学习。一个个会心的微笑,一面面鲜艳的流动红旗,一节节精彩的班队会,深深地印在学生的心坎上。学生们在改变,班风在向上,成绩在提升。一分耕耘,一分收获,苏老师所带班级荣获河北省先进班集体称号。

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潜心引领 她与团队共成长

  2021年岁末,丛台区教体局成立了16个名师工作室,苏丽霞老师成为区名班主任工作室的主持人。在这里,苏丽霞老师以“班主任工作”为特色,带领老师们开展“学习、合作、互助”式研究,在提醒、学习、借鉴、倾听、激励、示范中一起研讨、大胆创新、共同成长,形成独特的班级管理风格。她给工作室老师推荐并采购30余本种类齐全的专业书籍,开展读书交流活动,对各年级段班主任老师的工作做了针对性指导,同时在各成员小组内开展书籍交流传阅,带领老师们结合自身的班级管理经验,撰写读书笔记,定期开展读书交流。

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  2022年春节,苏老师带领成员们制作了《传承春节民俗文化》《冰雪冬奥会 一起向未来》《巧做灯笼迎元宵》等班级活动巡展,让班级里每一个孩子都有参与感,同时让每位教师能够结合教育教学规律和学生的心理规律教育学生,形成独特的育人风格。苏老师还引领工作室的成员运用信息技术2.0制作微课,带动学生去阅读、去思考,让学生养成良好的读书和学习习惯。

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  今年四月,疫情突如其来,孩子们开始了线上学习。苏老师带领着工作室的老师们有计划地开展了班级管理工作,孩子们第一时间制定了线上居家学习计划。工作室的老师们还有针对性地开展线上电话家访,认真上好每一周的心理健康课,让孩子们保持健康愉悦的学习和生活心态。

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  5月13日下午,苏老师带领着工作室全体成员与工程中心校的老师们相聚在云端,开展了主题为“送教下乡促成长,携手共进绽芬芳”送教送研活动,为工程中心校带来队会课《讲好中国故事 传承中华美德》和专题讲座《信息技术2.0下的班级微班会》。

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  “苔花如米小,也学牡丹开。”一路耕耘,一路探索。我们相信,在苏丽霞名班主任工作室这个温暖的大家庭,定能找到前进的方向,互助共进、凝心聚爱,向着班级管理的诗和远方迈进。(供稿:邯郸市丛台区展览路小学)

责任编辑:曾庆伟

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