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邯郸市丛台区曙光第三小学5月份云端书写达标测试阶段性评价

  为了更好地落实“双减”工作,切实推进教育评价改革相关工作,邯郸市丛台区曙光第三小学根据丛台区语委办文件要求,结合校情及当前实际情况,开展了多元化的评价探索活动,评价学生的成长不仅仅在于学习成绩的提高,更重要的是动手能力、思维能力、团队合作能力、自主探究能力、社会适应能力的培养与养成。

邯郸市丛台区曙光第三小学5月份云端书写达标测试阶段性评价

  5月11日上午,曙光第三小学各级部组织开展了“丛台区曙光第三小学校级规范书写达标测试暨5月份阶段性评价——“规范写汉字”书写比赛,旨在考查每一位学生书写时的双资及书写评价三要素:卷面、笔画及结构是否规范。

  环节一:赛前积极准备

  比赛之前,各级部语文团队经过精心教研和筹备,制定了详细的活动方案,以确保活动顺利开展的同时,最大程度上激发学生的书写兴趣。

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  环节二:赛中聚精会神

  比赛开始了,同学们个个满怀激情,用心书写每一个笔画、每一个汉字。每位同学握笔正确,坐姿端正,表现出良好的书写习惯,在规定时间内完成了作品,洋溢着笔墨之香、文雅之风。

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  环节三:书写作品比比看

  经过“一撇一捺”的耐心书写,一张张笔画流畅,横平竖直,整体美观的汉字书写展现在了我们眼前。一个个美观的汉字从孩子们的笔尖流淌出来,仿佛串串美妙的音符,谱写成汉字书写的美妙乐曲。

  “一级部作品”

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  “二级部作品”

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  环节四:赛后公正评选

  担任本次书写活动评委的是学生和家长。为兼顾高效与公平,先由语文老师评选出15 份较优秀作品,而后发“群投票”小程序至班级群,由家长和学生一起进行投票,评选出5份最优作品,被评为“小小书法家”。

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  环节五:收获喜悦

  经过忙碌的线上投票评选,众多同学的书写作品在本次书写测评中脱颖而出。快来看看他们是谁。

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  从家长手中接过奖状的那一刻,孩子们心中的甜蜜溢于言表,妈妈脸上幸福的笑容比春花都要艳丽。

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  环节六:榜上有名

  激烈地角逐之后,众多同学在本次书写测评中凭借规范书写和工整美观脱颖而出。快来看看他们是谁。

  一级部

邯郸市丛台区曙光第三小学5月份云端书写达标测试阶段性评价

  二级部

邯郸市丛台区曙光第三小学5月份云端书写达标测试阶段性评价

  以竞赛促学习,以活动促提升,此次硬笔书写展示活动,充分调动学生写字练字的积极性,增强全体学生“规范写字,写漂亮字”的意识,既丰富了学生的居家学习,又提高了学生规范、工整、整洁书写汉字的兴趣,营造了浓郁的书写氛围,也期待曙光第三小学学子们在规范书写汉字道路上,更上一层楼。“一切为了学生,为了学生的一切!”曙光第三小学一直在路上.....(供稿:邯郸市丛台区曙光第三小学)


责任编辑:曾庆伟

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