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智慧引领展风采,名师送教促提升

  “吉安县小学第四责任区融合式学科带头人送教送培”庐陵学校活动纪实

  已是隆冬岁月寒,名师送教分外暖。12月吉安县“吉安县第四责任区融合式学科带头人送教送培”活动在吉安县庐陵学校举行。本次活动旨在充分发挥学科带头人的示范引领作用,加快青年教师专业成长速度,进一步推进我片区高效课堂实验教学。在教育评估监测研究中心刘志强同志、王双梅老师、周丽芳老师、罗玉梅老师以及片区学校校长,分管教务的副校长的有力推动下本次活动有序的开展。参加本次活动的有学科带头人肖黎,彭元秀,王海平老师及片区学校参与观摩的老师。

  为了迎接本次片区活动,学校相关工作人员做了细致工作安排。

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  一 、学生素养来展示

  清晨,参与活动得到老师迈着轻快的步伐踏进我们美丽的校园。瞧,走廊两旁是我校第五届英语艺术节和学生读书作品。老师们正看得津津有味呢!

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  近年来,我校大力推动高效课堂实验教学改革,我校制定了各个学科的课堂教学模式,老师们都按照模式备课上课。双减政策下,我校各学科也对作业进行了设计,注重作业的分层,趣味性,生活化。片区老师们正在参观我校的集体备课教案和学生作业。

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  接着,老师们走进了我们的课堂,这时,我们正在进行我们的语文素养展练呢。为提高学生的语文综合素养,我校小学部开展了每天20分钟的综合素养训练。

  看,一年级叶潮萍老师正在带领孩子们读绘本故事《猜猜我有多爱你》。

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  二年级,老师正带领着孩子们在声情并茂地诵读经典《弟子规》。

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  书声朗朗,鼓声阵阵,三四年级的孩子们正在开展室外千人诵读活动。

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  五年级的好文分享,好书推荐,六年级的优秀作文展示也是同样的精彩!

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  二、备课研讨撞火花

  一枝独秀不是春,百花齐放春满园。语、数、英三个备课组分别开展备课活动,对下午的上课内容进行研讨,碰撞出智慧的火花。教育评估监测研究中心刘志强同志观摩完我们的备课活动后,提出:青年教师的成长光靠个人是野蛮生长,更多的是靠团队的集体力量,这样的备课活动非常真实,扎实,有效!

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  三、同课异构显智慧

  郭丽老师的数学课,设计贴近生活,学生学习兴趣浓厚,小组合作运用了先进多媒体技术,现场展示合作学习过程,课堂精彩纷呈!

  学科带头人王海萍老师亲切的教态给整节课营造一个轻松快乐的学习氛围,尤其是合作探究环节,设计了六人小组学习再到两人同桌共学,由易到难,层层递进,环环相扣突破重难点!

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  肖芳老师带来的英语课《What does he do?》注重营造和谐融洽的课堂氛围,肖老师教态自然、语调亲切,口语流利,给学生创造了良好的“说”的氛围。

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  学科带头人彭元秀老师的英语课,非常注重情境的创设。使学生身临其境,自然而然的习得和使用语言。

  四、评课议课促成长

  最后,县教育评估检测研究中心相关领导,教研员和全体观摩老师对本次同课异构的活动,从教学内容、教学策略、教师个人素养等方面进行点评分析,并对青年教师的个人成长提出要求。

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  在课堂的对照和碰撞中擦出火花,在促进一线教师成长的同时也促进了教研质量的提升。本次活动进一步发挥了学科带头人的模范引领和名师指导作用,实现了共同聚焦课堂,关注学生成长,促进教学能力提升的综合目标。(江西省吉安市吉安县庐陵学校 钟海妍)


责任编辑:余佳华

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