乐山一中：紧扣学科素养 研讨教学智慧

12月28日，四川省乐山一中高2023届语文备课组会在录播教室召开。全组教师准时参加，认真聆听主讲人的精彩发言并积极展开教学讨论。

会上，备课组长刘璟老师传达了学校备课组会议精神，告知公开课的教学安排和要求。

接着，刘老师围绕“新课改新高考新课标新教材”的主题，向与会教师展示“一核四层四翼”的高考评价体系所涵盖语文学科的考查目的、考查内容和考查要求，提醒大家关注学生语文学科素养的培养，远离因一味的题海策略而忽视课文价值的行为。同时，刘老师还选取、分享了教材编纂专家对新课改新教材具体操作问题的解答，鼓励大家提前研究新教材，做好教学准备。

周绍忠老师分享选修《外国文化小说选读》教学经验，提出语文教学应紧紧围绕“学科逻辑、教学逻辑、学习逻辑”三个逻辑点进行教学，将其有效统筹结合，真正落实学生语文核心素养的培养。他提出，就小说而言，不应追求面面俱到，当关注集中选篇的共同文体特质进行探究，遵循由简到难、由具体到抽象的教学逻辑，最后培养学生学科素养的提高。

语文学科阅读和表达能力的培养体现出语文学科的实用性，但当下学生阅读兴趣缺失和急功近利思想的现状很大程度上使语文教学变成单方面的知识输出。如何提高语文教师的教学智慧成为本组教师积极研究的教学重点。（谭海均  文/图）

责任编辑：祁霞