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创新形式 充实内容——烟台栖霞校园党史学习常学常新

为让党史学习教育常学常新,始终呈现良好学习效果,新学期,烟台栖霞市各中小学活化教学思路,通过创新活动形式,充实学习内容等方法让师生在新学期体验党史学习新模式。

创新形式 充实内容——烟台栖霞校园党史学习常学常新

一、创新活动形式

新学期伊始,烟台栖霞市部分中小学创新活动形式,增加党史学习教育的体验感和生动性,通过调动看、听、写、画等感官通道,让师生感受更加立体、直观的党史教育。

利用视觉作品增加“可看性”。栖霞一中新建党建长廊利用开学第一课首次对师生开放,该长廊以办公楼走廊为展厅,为党育人,为国育才为主要内容,配以色彩鲜明、形式多变的刊版和柔和的灯光,为前来参观的师生奉上直观视觉体验;栖霞实验中学精选《影像中的百年党史》为课程“索引”,以制作精良的纪录片激发学生兴趣,引发情绪共鸣,从而带领学生挖掘史实背后的精神和力量。利用校园广播,增加“可听性”。大柳家小学遵循小学生喜欢听故事的年龄特点,将每天早晨七点四十至七点五十列为《我爱党史》栏目时段,由学生广播员播送以“从小学党史 永远跟党走”为主题的党史故事,开学第一课更是以听红色故事的形式,为师生拉开新一学期红色教育序幕。主题征文引导学生“动笔写”。松山学校举行以“我身边的英雄”为主题的征文比赛,让学生自主收集优秀党员和先进榜样的故事,充分挖掘人物身上的党性光辉并形成作文,先后评选出“袁隆平禾下乘凉之梦”“钟南山感动中国”“杨利伟飞天之路”“颖莎完胜伊藤”等一批优秀作品。“手绘教材”鼓励学生“动手画”。观里中心小学将学生暑假期间绘制的“童心向党”系列绘画作品制成展板,作为党史学习素材在校园展出。开学第一课上,教师结合美术作品中体现的内容,带领学生一起重温党史,缅怀先烈,让学生在自制的“手绘教材”中学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行。

创新形式 充实内容——烟台栖霞校园党史学习常学常新

二、充实学习内容

栖霞市部分中小学根据学生年龄特点和校园特色工作,为新学期党史学习教育注入实事新闻、英雄人物、身边故事、校园特色等新内容,让学生能够在历史故事和新近时事的交互中刻理解党史力量。

增加对实事新闻的分析。栖霞四中结合国内外疫情、华为公司将技术无偿交给国家、阿富汗人民生存现状、曹德旺将福耀科技大学捐给国家、格力空调帮助华为共渡难关等一系列全球范围内发生的真实案例,对学生进行爱国主义教育,并结合高中学生认知水平高、富有激情等特点,适时引导学生作为新一代中国青年要有“生而于华夏,不悔中国人”的情怀和“拿出华夏儿女的气概爱中国”的气势;增加对英雄人物的解读。杨础中心小学以师生熟知的祁发宝等五名戍边英雄光荣事迹为切入点开展党史学习教育。师生认真观看记录片,从他们的事迹中感受到宁可牺牲生命,不丢国土一寸,向战而行,绝不后退的精神;增加对身边故事的讲述。观里中学老师们与同学分享了暑假期间参与抗击新冠疫情的真实故事,一张张照片直击学生内心,学生们纷纷表示为自己的老师自豪,更为自己的国家自豪;增加对校园特色的践行。2021年8月,庙后学校被山东省教育厅命名为“首批残疾儿童少年随班就读示范校”。学校积极引导师生主动从学习、生活、复健上帮助弱势同学,将从党史学习教育中学到的甘于奉献、乐于助人、不能让一位同志掉队的精神付诸实践,真正实现校园里“一个都不能少”。

在党史学习教育过程中,烟台栖霞市各中小学始终本着活动一次,学习一次,成长一次的原则,不断创新学习形式,丰富学习内容,真正让学生学的有兴趣,学的有效果,从而达到学能明理、学能践行的目的。下一步,栖霞市教育系统还将继续活化学习思路,让党史精神真正深入师生心中。(图/文 陈宣宇 张朋)

责任编辑:张彦

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